歐美文學簡史

《歐美文學簡史》在框架構建上，採用章節體例展示知識體系的基本結構，構建完整的文學史線索。全書共分十章：“古代歐洲文學”“中世紀文學”“文藝復興文學”“17世紀文學”“18世紀文學”“19世紀浪漫主義文學”“19世紀現實主義文學”“19世紀其他流派文學”“20世紀現實主義文學”“20世紀現代與後現代”。每一章又分若干節，分別介紹文學概況和重點作家作品。

在構建清晰的“史”的線索的同時，側重於具體作家作品的精細解讀。作品的解讀基於寫作者本人近二十年的課堂教學和科研研究積累，力求從新的角度去解讀作品，幫助學生和讀者找到切入經典作品的新角度和新途徑，避免套話、空話、老調重彈，或是和其他教材的彼此重複。於一些古近經典文學作品，諸如《荷馬史詩》、米爾頓《失樂園》、“莎士比亞悲劇”、歌德《浮士德》、斯丹達爾《紅與黑》、狄更斯《雙城記》等，都能夠極力避免重複性雷同，幫助學生找到接近這些古近經典名著的方法和途徑，激發學生閲讀經典名著的興趣，並以全新的解讀展現經典名著的閲讀價值和意義。

《歐美文學簡史》在作品解讀上，力求讓作品解讀迴歸文學自身的角度。打破陳舊解讀方式，呈現文學作品對於“人”的問題的思考和成就，梳理真正能夠鏈接青年學生人生問題的文學命題，打開文學經典所藴藏的人生智慧和生存精神，從而激活文學的通識教育功能。 ^[1] 

目錄

第一章 “人”的探知

第二章 融合與對抗：中世紀文學

第三章 寄夢古希臘：文藝復興文學

第四章 王權的期望與質疑：17世紀文學

第五章 啓蒙者的沉思與吶喊：18世紀文學

第六章 直覺力量與靈魂書寫：19世紀浪漫主義文學

第七章 社會問題與現實批判：19世紀現實主義文學

第八章 自然、唯美 與象徵：19世紀其他文學流派

第九章 精神繼承與藝術突破：20世紀現實主義文學

第十章 意識探索與思維顛覆：20世紀的現代與後現代

參考文獻

我和一門課程的故事（代後記）

杜素娟，文學博士、博士後，華東政法大學傳播學院教授，擔任全校通識課程《外國文學史》《歐美當代小説經典鑑賞》等課程的教學工作，致力於 “文學與倫理”的研究工作，代表作包括《市民之路》《現代性倫理的設想》《沈從文與中國傳統文化》等學術專著5部；在核心期刊發表學術論文多篇；曾參與《大學語文》《實用漢語寫作》《人文中國》等教材的編寫。