模仿發音

寶寶咿呀學語標誌着他的發音進入新的階段，這意味着寶寶開始學習説話了。這時爸爸媽媽怎樣對寶寶進行發音訓練呢?

在寶寶很小的時候，爸爸媽媽須指導寶寶發音和模仿各種聲音。通常寶寶對模仿動物的聲音和汽車、火車的聲音很感興趣，因而，要先教寶寶模仿這些聲音，如小貓的“喵喵”、汽車的“笛笛”等。有時還可以配上相應的動作和手勢，如打鼓、吹喇叭等，用以激起寶寶模仿的興趣。如果寶寶發錯了音，應及時糾正，不要批評，就某一發音進行反覆多次校正強化，直到發音正確為止。

爸爸媽媽應從7～9個月寶寶心理特點出發，在生活活動中積極尋找聽力培養的載體，努力將聽力訓練融於各種活動中。

1、藉助日常生活進行綜合訓練。

例如：喝水前先聽媽媽説“用小手試一試水杯，不燙了再喝”;睡覺前先聽音樂再入睡;玩積木時先聽爸爸媽媽説“先取出一個或都取出後再玩”等。再如在給寶寶看圖片講故事時，就可以巧妙地將聽力培養滲透其中。爸爸媽媽讓寶寶看圖，一邊講故事，一邊讓寶寶指出圖片上的實物，這樣耳聽、眼看、手動，同步接受“同一意義”的聽覺信息。

2、藉助日常生活，進行全面滲透。

首先，要在活動中為寶寶創設聽知環境，如可以錄製一盤常聽到的聲音的磁帶，像自來水的流水聲、房間裏的腳步聲、常見動物的叫聲等，經常放給寶寶聽，培養寶寶的傾聽習慣。其次，通過經常性發出的指令來訓練寶寶的聽力和按指令行動。如媽媽讓寶寶“叫爸爸”;桌子上放紅黃兩種顏色的手絹，先讓寶寶反覆認清兩色的手絹後，再讓寶寶拿出某一顏色的手絹。