樂理與視唱練耳

《樂理與視唱練耳》主要面向應用型本科以及高職高專學前教育專業學生編寫，充分結合學前教育專業人才培養需求和教學的實際情況，凸顯教材的科學性與實用性。教材以音樂的基礎理論學習為主線，遵循循序漸進、由易到難的原則，將聲音的聽辨、旋律的視唱和兒歌的大量瀏覽貫穿其中，引導學生先有良好的感知，再分析、實踐，通過唱、聽、讀、寫等過程最終掌握這門學科。教材內容充實，繁簡適度，練習多樣，層層遞進，有針對性地培養準幼兒師資的音樂素養，同時為學習鋼琴、聲樂和幼兒園音樂活動設計打下基礎。

教程分上下篇，上篇是樂理基礎知識，下篇是視唱練耳。

上篇包含七章，每一章包括樂理知識和實訓案例兩部分內容，並且在每一節後均有“思考與練習”和“實訓案例”部分，包括視唱、練耳等，目的是希望學生在掌握樂理知識後，馬上能運用到視唱練耳中，做到及時鞏固，學以致用。下篇包含三章，主要目的是提高學生運用樂理知識的能力，進而提高學生的視唱練耳和兒歌視唱能力。教師通過介紹練習的方法，提供更多的譜例供學生練習，在素材上有更多選擇性。

上篇 樂理基礎知識

第一章 音的概述

第一節 音

第二節 樂音體系

第三節 音的分組

第四節 半音全音等音

第二章 記譜法

第一節 簡譜記譜法

第二節 五線譜記譜法

第三章 節奏與節拍

第一節 節奏與節拍

第二節 拍子的種類及強弱規律

第三節 切分節奏與弱起小節

第四節 音符的特殊劃分

第四章 裝飾音和常用記號

第一節 裝飾音

第二節 常用記號

第三節 速度記號

第四節 力度記號

第五章 音程

第一節 音程的度數與音數

第二節 自然音程、變化音程和等音程

第三節 協和音程與不協和音程、穩定音程與不穩定音程

第四節 音程的轉位

第六章 和絃

第一節 和絃

第二節 三和絃

第三節 七和絃

第四節 原位和絃與轉位和絃

第七章 調與調式

第一節 什麼是調

第二節 升號調與降號調

第三節 大小調式

第四節 民族調式

第五節 調式中的和絃

下篇 視唱練耳

第八章 五線譜視唱

第一節 無升降號調的視唱

第二節 一個升號調的視唱

第三節 一個降號調的視唱

第四節 多個升降號調的視唱

第九章 簡譜兒歌的視唱

第一節 單聲部兒歌的視唱

第二節 雙聲部兒歌的視唱

第十章 練耳

第一節 節奏的聽辨

第二節 單音的聽辨

第三節 音程的聽辨

第四節 和絃的聽辨

第五節 旋律的聽辨