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楊繩武

鎖定
楊繩武(1900~1968.02.24)原名楊恩洪。直隸(今河北)保定市區人。早年就讀於保定同仁小學、通州潞河中學。1923年畢業於燕京大學。畢業後回同仁高小,接受中華教育改進會的約請,到各地進行為期半年的教育考察。1924年創辦保定同仁中學,衝破教會的阻力,實行了同仁與培基女校的合併,開創華北男女生合校的先河。1928年河北省教育廳頒佈私立學校立案令,立案取消宗教課,教會斷絕學校經濟來源,他得到社會各界支援,度過了難關。在任校長最初6年裏,學生由72人增至1700餘人。他總攬校務,還每週授課20多個學時。抗日戰爭全面爆發後,他投身抗日鬥爭,率同仁中學部分師生參加基督教青年會軍人服務部,任視導主任,輾轉河北、河南、湖北等省,為抗敵傷兵服務,1942年與抗日名將張克俠一起創建自忠中學。1948年張克俠、何基灃等在解放戰爭中率部起義,自忠中學解散。在國立一中任教時,冒着生命危險,掩護革命學生。1948年到美國肯塔基州伯瑞亞大學進修畜牧專業。新中國成立初回國,在北京、南京、廣東等地任教。他提倡教育新思想,在同仁中學、自忠中學進行教育實踐。教育理念是教育與生活、與生產勞動結合起來,強調教育為社會的前進服務。較為完整系統地提出了中等教育的思想和理論。當選為南京市人大代表、南京市政協委員。1968年2月24日逝世。 [1] 
(概述圖來源 [3] 
中文名
楊繩武
國    籍
中國
民    族
出生地
直隸省保定府清苑縣田各莊
出生日期
1900年
逝世日期
1968年2月24日 [1] 
畢業院校
燕京大學
伯瑞亞大學
職    業
人民教育家
專業方向
畜牧專業
職    務
保定同仁中學校長
主要成就
“實用的知識,健康的身體,生活的技能,服務的精神”的辦學宗旨
中等教育的思想和理論
性    別
原    名
楊恩洪

目錄

楊繩武人物生平

楊繩武,原名楊恩洪,又名繼宗,字繩武。保定市區清苑縣田蒿村人。1900年出生於一個基督教家庭。早年就讀於保定同仁小學、通州潞河中學。1923年畢業於燕京大學,與冰心一起榮膺斐託斐榮譽金章。畢業後回同仁高小,接受中華教育改進會的約請,到各地進行為期半年的教育考察。從燕京大學教育系畢業後,參加由中國教育專家陶行知先生創辦的中華教育改進社,先後到北平、天津德州、濟南、泰安、上海、杭州、福州、開封、太原、保定等地推行新法測驗,併成為陶先生的忘年摯交。
1924年1月,新法測驗工作結束後,回到保定,擔任母校同仁小學校長。他改革教會學校性質,廢除強迫學生學《聖經》和“做禮拜”等宗教儀式,以博愛犧牲精神培養學生,並在省政府教育廳備案,使同仁小學成為正規的私立學校。為進一步發展學校教育,他籌措經費聘請名師將小學擴為中學,並在保定創辦了男女合校的新型中學。在校務管理上則實行經濟公開,民主管理。在教育教學上,推廣新教育法。倡導三段教學法(一、勸服與説服;二、警告與訓誡;三、懲罰),以代替警察式管理方法。以三館制(圖書館、博物館、遊藝館)代替舊式讀死書的方法,促進學生身體健康成長。以動物園、植物園、幻燈、電影輔助教學。組織歌詠隊、球隊、口琴隊、演講會、時事研究會、遊藝會、同樂會,增進學生對各項知識的廣泛興趣,使校園生活豐富多彩。教育部中學科科長參觀該校後,稱這所學校為“後起之秀”。在任校長最初6年裏,學生由72人增至1700餘人。他總攬校務,還每週授課20多個學時。1925年張學良參觀同仁中學,給予很高評價。1932年美國一家雜誌刊登了胡本德·梅布爾埃列斯的一篇文章,高度稱讚楊繩武的獻身精神和同仁中學的教育實踐。
1931年暑假後,他在國內進行了為期兩年的考察,以求制定新的教育方針。為振興農村教育,他與幾位朋友合作,在清苑縣樊家莊搞平民教育試點,並完成了《中國新教育片斷》等論文。經過考察,他結合同仁中學學生大部分來自農村,畢業後又有大部分因不能升學,而需返鄉的實際,基於“學以致用”的原則,制定了“實用知識,健康身體、生活技能,服務精神”新的教育方針。1937年春他又赴日本考察,回國後,正計劃進一步實施新教育計劃時,抗戰爆發,他毅然擔任保定市基督教青年會軍人服務部支部主任職務,併兼任保定抗日後援會交際股和慰勞股股長,組織隨軍服務活動。1938年春,奉命到洛陽、西安等地發動隨軍工作和隨軍服務,武漢失守後入川,到青年會軍人服務總部任視導主任。1939年秋建立豫鄂區部,任主任。
1943年應33集團軍副司令張克俠之邀, 創辦了33集團軍子弟中學,稱“自忠中學”。團結組織以中共黨員、進步知識分子為核心的全體教職員工,努力實施新教育思想,培養教育愛國青年。1948年為躲離國民黨迫害,到美國進修畜牧專業。1950年初回國,先到通縣華北.農聯任總幹事,1951年應華東農業部部長張克俠邀請,到南京華東農林幹部學校任教導主任,兼授畜牧、音樂、俄語等課。1953年該校改稱南京林業專科學校後,任校務主任。1957年調句容農校,任畜牧教員。1964年調廣州軍區外語大隊任教,採用自創的“聽説領先法’'進行教學,使只有初中文化的學員,兩年內達到“英語全能”的水平。
1968年2月病故。廣州軍區有關部門稱他是“病逝的烈士”。冰心為他題詞:“楊繩武校長堅持以‘實用的知識,健康的身體,生活的技能,服務的精神’為教書育人的宗旨,一代師表,實堪紀念!”南京大學教授李廉捐鑄楊繩武銅像,銅像於1994年在保定第一中學揭幕。 [1-2] 
參考資料
  • 1.    楊繩武 - 科技教育界 - 保定地方誌  .保定地方誌.2013-01-31[引用日期2023-11-28]
  • 2.    政協清苑縣委員會,清苑縣文史資料 第7輯 清苑歷代名人,政協清苑縣委員會,2004.11,第133-135頁
  • 3.    張川、鄭新芳著,人民教育家:楊繩武評傳,中國文史出版社,2010.04