楊春麗

“以求真的態度，做踏實的工作”，這是她學習和工作的座右銘。她敬業勤業，為了有紮實的教學基本功，她勤學苦練，虛心好學，為了適應時代的需要，她努力探索，孜孜以求，敢於挑戰傳統，挑戰自我。

20年來，她一直耕耘在教學第一線。她熱愛語文教學工作，熱愛每一位學生，尊重學生個性，因材施教，重視學生的學習習慣、學習興趣、良好心態的培養，並不斷開發學生的創造潛能 。注重師生情感的互動，善於發現學生長處，用成功鼓勵學生獲得更多更大的成功。因此，她所教的學生基礎紮實，思維活躍，知識面較廣，具有較強的學習能力。

她教風樸實、清新，在縣、市多次開示範課，還去上虞、貴州等地送教講學，給聽課教師留下了良好的印象。近幾年，她致力於“低年級起步作文教學”、“語文教學中的小組合作學習”、“小學閲讀教學課內外銜接”等專題研究，取得了一定的成效。多篇論文、教案在國家級、省級比賽中獲獎並公開發表。她深知教師工作的內涵是“務實”、“創新”，這已成為她工作中的不懈追求。