楊世武

阜陽市首屆名師、首屆學科帶頭人，安徽省優秀教師，阜陽市優秀教師、優秀班主任。

主持並參與省級課題研究三項，其中二項結題。省、市級賽課獲一等獎兩次。在《基礎教育參考》、《教學與管理》、《小學教學參考》、《教育藝術》、《當代教育》、《教育文匯》、《安徽教育科研》、《現代校長與管理》等專業學術期刊發表語文教學論文60餘篇，省、市級獲獎論文50餘篇。主要研究小學語文教學的走向、教材教法、小學語文教學與初中語文教學的銜接。 ^[1] 

2009年8月12日，儘管酷暑難耐，但潁上路第一小學階梯教室裏座無虛席，甚至教室外面也站滿了人，潁泉區小

學語文教師暑期研修班在這裏開課。全區600餘名小學語文教師匯聚於此，聆聽了我區在教育教學方面成績卓然的幾位教師的講座。

然後，實驗小學的楊世武老師為老師們作了《如何撰寫論文》的講座。

小學特級教師、中學高級教師、阜陽市實驗小學楊世武老師以他本人豐富的撰寫論文的經驗和深厚的理論功底，平實但富有內涵的語言，所作的講座受到了與會老師們的熱烈歡迎，喚起了老師們進行論文寫作的慾望和信心。 ^[2] 

楊世武老師多年來一直擔任小學高年級語文併兼班主任工作。在教育教學工作中能積極推進素質教育，全面貫徹黨的教育方針，能注重學生的全面發展，培養優秀班集體，注重學生思想教育，關心全體學生的成長，對所教學科具有系統的理論知識和專業技能，對小學語文學科中的問題有自己的見解，較熟練掌握教育學、心理學和教學法的專業知識，能正確領會小學語文學科大綱精神，駕馭教材。處理教材，熟悉教育對象，精心備課，方法多樣，注意把握重點、難點、目標，優化教學結構，最大限度調動學生學習的積極性，作業設計注重實效，兼顧兩頭，批閲認真細緻，輔導形式多樣，因材施教，注重發展學生個性和特長，注重經驗積累，教學研究，最大限度提高自己的業務水平。近年來在全國專業雜誌發展論文30餘篇。