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楊一青
鎖定
- 中文名
- 楊一青
- 國 籍
- 中國
- 出生日期
- 1942年
- 主要成就
- 浙江省勞動模範
- 代表作品
- 《楊一青作文教學探新》
- 職 務
- 杭州市學軍小學黨支部書記
楊一青，中國當代教育家、杭州市“十佳”校長、浙江省功勳教師
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，原杭州市學軍小學校長
[5]
，現任浙江省教育學會副會長，浙江省實驗學校研究會會長，浙江省楊一青校長工作室導師，杭州師範大學兼職教授、碩士生導師，浙江大學教育學院兼職碩士生導師。1985年，楊一青同志被評為浙江省勞動模範， 1986年評為省優秀教師、特級教師，全國教育系統勞動模範，1989年評為省中小學德育先進工作者，1995年評為杭州市十佳校長，1996年評為省實驗學校明星校長，2004年評為浙江省科研型校長。
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80年代中期，通過六年的省級課題“小學班級管理整體優化綜合實驗”的拓展性實踐，得出了“整體觀念，主體思想，個性發展，和諧關係”教改綱領。隨着經濟的全球化，文化的多元化，社會需要多品種、多規格、多層次的人才，1999年他又提出了“個性化，現代化，國際化”的辦學目標。為實施學校16字的教改綱領和“三化”的辦學目標，2003年提煉出學校全體師生的共同願景：教師發展的沃土，學生成長的樂園。
先後撰寫的專著和論文《小學管理工作講話》、《楊一青作文教學探新》、《師範生實習與指導》、《小學多媒體網絡環境教與學》等達100多萬字，《楊老師教作文》VCD電子讀物8張正式出版。
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還組織開展了全國、省、市級教育科研課題7個，科研成果獲省及省以上級獎9項。
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2004年，楊一青同志被推薦為中國當代教育家，同年被評為浙江省功勳教師、杭州市“十佳”校長。
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- 參考資料
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- 1. 校長楊一青：校長要上課，學科不能丟失 ．搜狐校長派．2017-01-11[引用日期2021-01-29]
- 2. 楊一青校長校長的理論話語與實踐收穫(1) ．地平線教育網[引用日期2021-01-29]
- 3. 楊一青：站在當下做未來的教育 ．人民網[引用日期2021-01-29]
- 4. “楊一青名校長工作室”走進乾潭一小 ．建德市人民政府[引用日期2021-01-29]
- 5. 杭州學軍小學校長楊一青演講實錄(附圖) ．新浪教育[引用日期2021-01-29]
- 6. 校友風采系列報道（11）：楊一青 ．杭州師範大學[引用日期2021-01-29]
- 7. 浙江教育出版社專家介紹
