梁麗

1983.9--1988.7 畢業於華中理工大學外語系科技英語專業， 獲學士學位

1992.9--1994. 6 畢業於華中理工大學外語系專門用途英語專業，獲碩士學位

2001.9--2006.12 畢業於華中科技大學中文系語言學及應用語言學，獲博士學位

1999.7--2000.5 新加坡南洋理工大學國立教育學院訪問學者

2002.1--2002.2 英國倫敦國際學院訪問學者

2009. 1--2009.6 美國韋恩州立大學孔子學院訪問學者

1988年-現在在華中科技大學外國語學院英語系任教。

2009.1-2009.6 美國韋恩州立大學文理學院任教

2011.8-2013.5美國韋恩州立大學文理學院客座教師

2013.9-至今美國韋恩州立大學孔子學院中方院長

為英語專業本科生先後講授綜合英語、語音、初中高級聽力、詞彙學、語言學等課程, 為語言學與應用語言學碩士生講授心理語言學課程。

近年來發表的主要論文和專著以及承擔課題：

1.圖形/背景理論在唐詩中的現實化及其對意境的作用《外國語》2008年第4期

2.套語使用狀況分析及其對教學的啓示《外語與外語教學》2008年第2期

3.七校聯合培養雙學位人才的探索及反思《黑龍江高教研究》 2008年第7期

4.中動結構的行為鏈模式《華中科技大學學報》社科版2008年第3期

5.理工院校英語專業本科生導師制的實證研究 《高等工程研究》2008年增刊

6.《基本層次範疇的理論與應用》中國社會科學出版社 2007年第4期

7.一個複合型人才培養模式的個案分析,《高等教育研究》，2006年第3期

8.英語專業學生思維能力的培養《外語教育》2006年年刊

9.《跨文化交際與外語教育》（編者）華中科技大學出版社 2006年2月

10.圖形/背景在句法分析中的作用, 《華中科技大學學報》社科版, 2005,2

11.基本層次範疇對英語中動結構的詮釋《外語教育》2004年年刊

12.認知語言學中的基本層次範疇及其特徵, 《華中科技大學學報》社科版, 2003年第3期

13.標點符號的語篇銜接功能與英漢翻譯中的信息處理，《中國翻譯》2001年第4期

14.初探《Financial Management》雜誌的行文特點，《高等教育研究》2000增刊;

15.科技論文英文文摘的文體及典型例句分析，《華中理工大學學報》社科版,1998年第1期

16.《漢英多功能表達詞典》，編者，高等教育出版社，1998年2月

17. 2008-2010武漢地區七校聯合英語專業第二學位課程體系再設計與新探索（湖北省教育廳高等學校省級教學研究項目）

18.2008-2010高校英語專業本科生學術創新能力培養研究（湖北省教育科學“十一五”規劃重點課題）

19. 2008-2009理工科院校英語專業學生語言與思維能力發展規律研究中國外語教育研究中心外語教育基金

20.2006-2007理工科院校英語專業學生語言與思維能力發展規律研究（中國外語教育研究中心外語教育基金）

21.2004-2006英語專業本科生導師制的調查與研究（華中科技大學教務處教改項目） 22.2002-2005圖形背景在句法分析中的作用（華中科技大學研究生院導師基金項目）

23. 2006-2008英語賓語隱現的認知制約因素研究（湖北省教育廳人文社科研究項目） 24.2006-2007基本層次範疇在外語教學研究中的應用（985項目“科技發展與人文精神”） 25.2001-2002可能語言現象與不可能語言現象的認知心理研究（華中科技大學文科基金） ^[1]