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桂林市中華小學
鎖定
桂林市中華小學,現有學生1200 人,24 個教學班,教職員工84 名。佔地面積為7750 平方米。
中華小學創建於光緒三十一年(1905 年),由廣東旅桂同鄉會創辦,校址就設在會館,為當時桂林市比較有名的私立公益小學堂。1921年,孫中山為組織北伐途經桂林時,曾經到過廣東旅桂同鄉會(原校址)視察,並鼓勵廣東會館“不僅要辦小學堂,還需辦中學”,之後便有了逸仙中學。因此,三十年代以後,逸仙中學和公益小學都是由一個大校長擔任,後又過渡為由中學校長委任。這種管理制度一直延至 1956年,學校收歸國有,改名中華路小學止。最後一任私立校長尚健在,至 2005 年,學校已經進入第100個辦學年頭。
- 中文名
- 桂林市中華小學
- 創辦時間
- 1905年
- 學 生
- 1200
- 教學班
- 24
桂林市中華小學學校介紹
70年代,學校被桂林市確定為重點小學。學校因進行筆珠結合課改而聞名全自治區,1974年曾接待過時任自治區主席的喬小光同志深入課堂聽課視察,喬主席評價了張至明和何德志兩位教師的課堂教學“效果好!值得推廣!”。當時《廣西日報》和《桂林日報》都作了頭條報道。
80年代,進行過“作文一條龍”的課題研究,並承擔了國家級子課題《獨生子女教育》的研究。
90年代,進行了國家級課題“目標教學”的系列研究。
2000年以來,先後開展了國家級的“小學生思維訓練”和自治區級的“創新教育”的課堂教學研究。
2004年,學校的自創課題《教師課堂教學智慧的提升》獲得自治區課題立項批准,正在實施研究中。
桂林市中華小學辦學成果
桂林市中華小學學生成果
校籃球隊和羽毛球隊多次在桂林市中小學生比賽中榮獲團體一等獎;文藝之星羣星璀璨,廖盈在第二屆國際才藝之星全國選拔賽中,獲獨舞金獎,黃麗柔在第十一屆“星海杯”全國少年兒童鋼琴比賽廣西賽區中,獲業餘組二等獎,王元星等同學在全國中小學生繪畫、書法比賽中,獲國家級一等獎;“小小數學家”在大型的希望杯全國數學邀請賽中,蘇韌賢等近百名同學獲得國家級獎;黃文青等同學在桂林市青少年科技大賽中獲獎。
桂林市中華小學獲得榮譽
教師隊伍中先後產生過“全國優秀教師”、“全國優秀教育工作者”、“全國輔導員能手”、“自治區特級教師”、“自治區優秀教師”、“小中高教師”、“省科研優秀工作者”、“市學科帶頭人”、“市優秀教育工作者”等榮譽教師。
學校獲得的系列榮譽,僅有關科研的獎項就有國省兩級(目標教學)實驗先進校、全國首屆教育科學優秀成果一等獎校、省級創新教育課題實驗校、省級創新教育課題先進校、桂林市文明單位、市級科研先進校等。
桂林市科研示範校、桂林市雙語實驗校、自治區級課題實驗校、自治區社區家長學校示範校、全國家庭教育廣西基地學校。
桂林市中華小學歷任校長
任職時間 | 姓名 | 性別 | 學歷及職稱 | 備註 |
1905-1944 | (無從查找) | - | - | 廣東旅桂同鄉會會長兼任 |
1945-1947 | 黃松 | 男 | 大學/ | 中山大學畢業 |
1948-1952 | 鄭玉麟 | 男 | 大學/ | 中山大學畢業 |
1952-1953 | 黎偉瑩 | 女 | 中師/ | - |
1953-1958 | 唐明娟 | 女 | 中師/小高 | - |
1958-1959 | 白紀琛 | 女 | 大學/科長 | - |
1959-1962 | 黃平秋 | 女 | 中師/小高 | - |
1962-1965 | 唐明娟 | 女 | 中師/小高 | - |
1965-1983 | 甘羣榮 | 女 | 中師/小高 | - |
1983-1988 | 王金秀 | 女 | 中師/小高 | - |
1988-1994 | 蘇仙玉 | 女 | 大專/小中高 | - |
1994-1996 | 黃曄 | 男 | 中師/小高 | - |
1996-2000 | 唐樹楷 | 男 | 大專/小中高 | - |
2000-2011 | 帥曉菊 | 女 | 研究生/小高 | - |
桂林市中華小學校園文化
校 訓:明天的我是中華的驕傲
校 歌:明天的我是中華的驕傲
教 風:嚴教、善導、高效、創優
學 風:守紀、互助、好學、善問
校 風:文明、和諧、創新、奮進
桂林市中華小學教學管理
在培養教師方面
中華小學採用“過篩子”的辦法,讓每位教師都承擔教學研究課重任。相信每一位教師都能上出具有“民主、和諧”氛圍的好課;幫助每位教師寫出頗具理性思維的研究性文章;鼓勵每位教師做一個“學生擁護、家長歡迎”的優秀教師。要求教師把職業當成事業,培養教師“用心品嚐工作帶給我的快樂”的工作態度,提倡用“尊重每一個學生的獨特心靈” 的教育方式對待每一個學生,走一條做“學者型教師”的自我成長道路。經常以“理論講座”、“外出交流”、“敍事研究”、“典型課例”等方式為教師搭建成長平台,積極促進教師成長。教師的個人發展與學校的發展已然融為一體,教師隊伍中產生過特級教師1名,勞模2名,全國優秀教師1名,全區優秀教師1名,全市優秀教師數名……教師羣體“羣星璀璨”的格局已然形成。學校多次承擔國家級、自治區級科研課題,是桂林市科研示範學校;全區校長建設培訓基地、教學骨幹教師培訓基地;全區家庭教育優秀單位;全國“雙合格”學校。
在教育學生方面
學校堅持“育人先育德”,注重非智力因素的培養。多層次多方面開展系列活動,讓每一個學生都樹立起“努力就有進步”的自信心,相信每位學生都能做一個有出息的好孩子。我們讓每位學生自己設計“個性化成長”檔案,自定目標,自我整理,展示進步,自我教育;並從儀表、健康、行為、特長、全能等七個方面鼓勵學生人人爭做“中華美少年”。“明天的我是中華的驕傲”成為孩子們共同追求的目標。
桂林市中華小學校園活動
打造書香校園 ,培養謙謙君子
“讓每一個孩子健康成長,讓每一個家庭收穫快樂”是中華小學教育工作的追求。學校把培養學生文明舉止,養成良好習慣,提高家長教子藝術作為德育工作的主旋律,形成了中華小學的德育特色,成為了廣西“雙合格”家庭教育實踐基地示範學校。
[3]
學校充分利用通道、走廊向學生宣傳《學生守則》、《小學生日常行為規範》及我校的德育要求和我國悠久的傳統文化,全力打造書香校園,讓校園的每一個角落都有育人的功能。
根據學校實際,編寫了《中華小學學生十個道德好習慣》、《中華小學文明禮儀三字歌》輔助小學生良好行為習慣的養成,提高學生的禮儀修養,培養謙謙君子。
開展了“爭當中華美少年”的宣傳、實踐、評選、展示活動,即 “禮儀美少年、守紀美少年、好學美少年、愛心美少年、誠信美少年、才藝美少年、健康美少年、全能美少年”。學校每年評出四百多名中華美少年。這一活動讓學生個個參與其中,人人獲得進步。
校園(14張)
- 參考資料
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- 1. 教育部關於公佈第三批國防教育特色學校名單的通知 - 中華人民共和國教育部政府門户網站 ..[引用日期2020-12-19]
- 2. 關於表彰第八輪自治區文明城市和第二屆自治區文明家庭、文明校園的決定 .廣西文明網[引用日期2020-12-30]
- 3. 秀峯區副區長謝靜到中華小學開展調研工作 .桂林市秀峯區教育局[引用日期2016-10-20]