格羅寧根大學

格羅寧根大學成立於1614年，是歐洲最古老的大學之一。

學校出色的研究團隊包括：納米科學、物理學、人工智能、分子生物學、微生物學、醫學、神經科學、社會學、哲學、神學，考古學和傳播學。每年有超過5000份研究成果出版。

格羅寧根大學共有10個學院、9個研究生院、27個研究中心和機構、超過200個學位項目。為了進一步促進學校的科研發展，格羅寧根大學還在分子學、進化生物學、納米科學和醫學與製藥革新專業為國際學生設立了全額獎學金。格羅寧根大學是一所處於教育前沿的國際化大學，專業涉及50多個領域。學校共有10個科系：神學、法學、醫學、數學和科學、藝術、經濟、行為和社會科學、哲學、環境科學和商務管理。 每個科系均有碩士和博士學位授予權，格羅寧根大學濃厚的學術氛圍和一貫的創新發展的風格成為許多學子成功的階梯。

學院風景(2張)

格羅寧根大學學院（University College Groningen），簡稱UCG，是一所位於荷蘭格羅寧根的公立文理學院。該學院提供文學和理學學士學位。該學院成立於2014年,學院有多種學科和專業，學生可以從中選擇，該學院隸屬於格羅寧根大學。 ^[14] 

UMCG醫學中心附屬於格羅寧根大學。它是世界上最大的醫院之一，提供跨地區三級保健到荷蘭北部的一部分。該醫療中心的員工近17,000人，數量1,400張病牀。它是世界上最大的移植手術中心之一。所有可能的器官移植手術都能在UMCG進行，包括多器官聯合移植在一次手術中完成。

特別單位包括：神經外科、心胸外科（包括移植）、新生兒和小兒外科和重症監護、小兒腫瘤、一級創傷中心（包括直升機引起的創傷）。

學校有5900名全日制員工（包括格羅寧根大學醫學部）、400名教授（包括大學醫學部）。

學者中有諾貝爾物理學獎得主澤爾尼克、諾貝爾化學獎得主Bernard L. Feringa、微積分的先驅約翰·伯努利、銀河系旋轉證據的發現者雅各布·卡普坦。學生中包括荷蘭第一位女大學生Aletta Jacobs、荷蘭第一位宇航員Wubbo Ockels、歐洲央行首任行長維姆·德伊森貝赫。

格羅寧根大學是一所歷史悠久而又始終處於教育前沿的國際化大學。自創建以來，學校吸引了大量的外國留學生和專家學者，通過新思想和新經驗的交流，產生了許多在專業學術領域有影響的理論。近4個世紀以來，格羅寧根大學培養出了10萬多名人才，遍及世界90多個國家，其中包括諾貝爾獎得主、政府高官、學術巨擘。為適應不斷髮展的社會需要，格羅寧根大學以開拓和變革為主旋律，不斷擴展新的教育科研領域，改革教學科研機制，使學校的教育更加聯繫實際，服務社會，畢業生的就業率和就職能力獲得大幅度提高。作為荷蘭第二所大學，格羅寧根大學是科英布拉集團的兩個荷蘭成員之一，另一個是荷蘭第一所大學萊頓大學，該大學聯盟是歐洲23國曆史最悠久的39所大學的合作組織。

在格羅寧根大學，學校給學生提供了不同層次的學習機會：除了學士學位課程，學生也可以先攻讀預科班。 2017年，學校的經費達到8億歐元。

學校提供48個學士、167個碩士學位項目，其中126個碩士項目、29個學士項目是英文授課。2017年經費為8億歐元。

學校有30000名學生（其中6000名為國際學生）、2,000名博士研究生（包括大學醫學部）。學校平均260個博士學生被授予博士學位。

格羅寧根大學在生態學、材料科學，化學和天文學排名進入歐洲研究型大學前三。

2021軟科世界大學學術排名第64位，2022泰晤士高等教育世界大學排名第80位，2022QS世界大學排名第128位，2022U.S. News世界大學排名第88位 ^[15] 

2020軟科世界大學學術排名第69位，2021泰晤士高等教育世界大學排名第80位，2021QS世界大學排名第128位，2021U.S. News世界大學排名第92位 ^[6] 

2019軟科世界大學學術排名第65位，2020泰晤士高等教育世界大學排名第73位，2020QS世界大學排名第114位，2020U.S. News世界大學排名第96位 ^[5] 

2017-2018年世界大學學術表現排名（URAP）中位於全球第78位 ^[4] 

2017世界大學學術排名中位於全球第59位

2017韋伯麥特里克斯網（Webometrics）全球院校世界排名87位，歐洲排名中位列第14位 ^[3] 

2017國內高校排名全球高校網（4ICU）國家高校排名4 ^[2] 

2016年GreenMetric世界大學排名中位於全球第15位 ^{[1]  [16]} 

2015泰晤士高等教育世界大學排名第117位，2015QS世界大學排名第90位 ^[15] 

在2015泰晤士高等教育世界大學材料科學研究院的排名中，格羅寧根大學的Zernike研究院名列全球前10，與哈佛大學和麻省理工共享優越的科研資源。

國際化是格羅寧根大學在教學方面取得成功的重要因素之一，長期與其他國家的高等院校合作開展交流項目並享有國際聲譽，教授們來自眾多不同的國家，在校學生來自全球多個國家，此外還有大批校際交流生。 格羅寧根大學一直把開放型、國際化學校的辦學宗旨，與政府機構、工商企業、學術團體建立廣泛的合作關係是學校辦學的特色，也是提高學校學術水平和知名度的重要手段。 學校經常邀請國內、外著名的專家、學者到校授課。一些政府機構的高級政務人員、企業界的高級管理人員也被聘請為客座教授。

學校與歐盟以外的幾十所著名大學建立了學術交流關係，包括中國北京大學、復旦大學、四川大學及中山大學。

2005年，復旦大學與荷蘭格羅寧根大學聯合發起設立的荷蘭研究中心宣佈成立。復旦大學和格羅寧根大學是兩所具有許多相似之處的大學，復旦大學是中國名校，格羅寧根大學則在歐洲名列前茅。荷蘭研究中心的成立，不僅為兩校間的進一步合作和交流開了一個好頭，也為國際名校間的交流和合作提供了很好的範例。兩校之後還發起了復旦大學經濟學院和格羅寧根大學經濟學院“2+2”本科生聯合培養項目。

2009年10月16日,“清華-格羅寧根日”在清華大學拉開帷幕。由格羅寧根大學高級管理層、知名學者教授組成的代表團與清華師生進行了積極的互動和交流。清華大學校務委員會名譽主任王大中院士會見了率團來訪的Sibrand Poppema校長一行。王大中説，清華和格羅寧根大學一直有着很好的合作，兩校早在1990年就簽署了合作協議。“清華-格羅寧根日”的舉行將成為兩校合作的一個新起點。Poppema校長表示，希望兩校能在未來深化合作，特別是加強在學生和教師交流方面的合作。荷蘭駐華使館公使Willem van Ee先生陪同會見。清華大學副校長謝維和教授為“格羅寧根大學日”開幕式致辭。他表示，希望“清華-格羅寧根日”能夠成為進一步加強兩校友誼與合作的平台。格羅寧根大學Poppema校長、荷蘭駐華使館公使Willem van Ee先生、教育部國際合作司司長生建學、清華大學校務委員會副主任鄭燕康出席了開幕式。在隨後舉行的簽署儀式上，謝維和副校長和Poppema校長分別代表清華和格羅寧根大學簽署了校際合作協議。根據該協議，雙方將以交換培養學生為起點，逐步推進雙方在學生聯合培養、教師交流、科研等方面的全面合作。 ^[7]  與此同時,兩校開始了法學院博士生交流合作。 ^[8] 

2010年5月20日下午，荷蘭格羅寧根大學（University of Groningen）校長Sibrand Poppema教授率代表團一行8人訪問北京大學醫學部。

天津市與格羅寧根市交往始於1985年。1993年4月，格羅寧根市政府代表團訪問了天津，參觀了中醫附院及天津的幾所大學，格羅寧根大學醫學院“華佗”中心主任與天津中醫一附院就聯合建立歐洲中國傳統醫療網及培訓中心共同簽署了意向書。此後，兩市在中醫合作、職業病防治研究及高等院校交流等方面都取得了不同程度的成果。天津醫學院與格羅寧根大學醫學院聯合進行職業病皮炎研究數年，雙方選派醫務人員互訪，並與天津長征醫院合作，利用荷方配方研製出治療職業病皮炎的新方法。

中國在荷蘭的留學人員約有8,000餘人，其中從事博士和博士後研究的超過800人，攻讀各類碩士學位的近3,000人，其餘均為本科生。格羅寧根大學是留學荷蘭的中國學生首選學校之一，其國際商務，經濟學，計量經濟學專業的中國學生比率通常要佔到10%。

2016年，煙台市國民經濟和社會發展計劃指出，力爭煙台格羅寧根大學實現暑期招生。 ^[9] 

學校所在的格羅寧根市是荷蘭第五大城市，是荷蘭北部經濟、貿易和文化教育中心，歷史悠久，經濟發達。學校計算機設備和多媒體教學體系在荷蘭大學中居領先水平。長久以來，格羅寧根一直是荷蘭的知識、科學、文化、貿易和工業中心。這裏的人們年輕而富有朝氣，因為格羅寧根是僅次於萊頓的荷蘭最早的大學城，二十三萬居民中有50000名學生 ^[13]  ，一半人口年齡在35歲以下。市內有三家大醫院，其中格羅寧根大學的附屬醫院是全荷蘭最大的一家。城市周圍風景美麗，有森林、草場、弗利蘭湖、海洋、島嶼以及濕地。從該市乘火車去阿姆斯特丹，只需兩小時左右。

長久以來，格羅寧根市一直是荷蘭北部的科學、文化、貿易和工業中心。它的歷史可以追溯到近一千年以前，建築具有濃郁的荷蘭特色。這裏風光秀麗，氣候宜人，交通便捷。人們年輕而富有朝氣，近一半人口年齡在35歲以下。

格羅寧根是僅次於萊頓的荷蘭最早的大學城，17萬居民中有40000多名學生。這裏雖然是荷蘭的最北部，但交通便利，從該市乘火車去阿姆斯特丹，只需約兩小時。格羅寧根大學非常重視提供熱情周到的服務。學校招待所為短期停留的研究人員和教師提供完備的設施，而且校招待所鄰近多個院系，非常方便。留學生有的住在專供留學生的房間，有的住在正規的住宅樓。同荷蘭許多其他大學的情況一樣，學生不是住在校園內，而是生活在市區。住房辦公室會幫助學生找到合適的住房。

學校擁有教學科研儀器設備和近百萬冊館藏圖書。它的計算機設備和交互多媒體教學體系在荷蘭大學中居領先水平。另外，學校還為學生提供良好的運動和娛樂設施，包括多個體育運動中心，銀行、酒吧、商店、餐廳等。學校的另一個特色是擁有先進的電子化學習環境。學校為學生提供便捷的電腦學習設施。學生可以在電腦網絡中查詢參考資料、教師佈置的作業任務、教師反饋、登記註冊課程和考試，參與小組討論。