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校本課程開發的理念與策略
鎖定
《校本課程開發的理念與策略》是2006年12月四川教育出版社出版的圖書，作者是靳玉樂。
- 書 名
- 校本課程開發的理念與策略
- 作 者
- 靳玉樂 編
- 出版社
- 四川教育出版社
- 出版時間
- 2006年12月
- 頁 數
- 305 頁
- 定 價
- 35 元
- ISBN
- 9787540842437
校本課程開發的理念與策略內容簡介
《校本課程開發的理念與策略》講述了：校本課程開發不是一種時髦的口號，而是一場真真切切的教育改造運動。校本課程開發打破了國家課程一統天下的局面，打破了課程設計者與課程實施者無法溝通的局面，打破了學生遠離生活世界的局面。校本課程開發有助於學校課程的實施與改進，有助於教師專業水平的提高，有助於學生個性的發展和潛能的開發，有助於教育決策的民主化。校本課程開發的目的是讓所有的學校都“動起來”，讓所有的教師都“站起來”，讓所有的學生都“飛起來”，讓所有的教育參與者都“溝通起來”。
校本課程開發的理念與策略作者簡介
靳玉樂，生於1966年3月。教育學博士，西南大學教育學院院長，教育部西南基礎教育課程研究中心副主任，教授，博士生導師，新世紀“百千萬人才工程”國家級人選，享受國務院政府特殊津貼專家，重慶市首批學術技術帶頭人；獲得教育部“高校青年教師獎”、霍英東教育基金會青
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- 參考資料
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- 1. 校本課程開發的理念與策略 ．豆瓣讀書[引用日期2012-11-17]
- 2. 校本課程開發的理念與策略 ．噹噹[引用日期2016-10-01]
