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林永哲
鎖定
林永哲, 台灣人, 有着30多年的幼兒教育經驗,着重幼兒『體能、智能、人能』的教育開發。為的就是要讓孩子的健康與教育更充實,讓孩子在社會適應能力更堅強,讓父母與孩子之間的關係更密切,在校學習更有活力、更快歡樂。
- 中文名
- 林永哲
- 國 籍
- 中國
- 民 族
- 漢族
- 主要成就
- 幼兒教育精神
- 出生地
- 台灣
- 代表作品
- 大天使唱遊系列
林永哲從業經歷
1985年在中國台灣創辦幼聲智能教育中心。
出版過《大天使唱遊系列》《超級寶貝大天使系列》等教材。
2004年林老師來到中國內地,推進男幼師
[1]
的發展
致力研發幼兒身體潛能激發與幼兒體能遊戲教育,着重幼兒『體能、智能、人能』的教育開發。為的就是要讓孩子的健康與教育更充實,讓孩子在社會適應能力更堅強,讓父母與孩子之間的關係更密切,在校學習更有活力、更快歡樂
1、是以兒童健康運動,情感培養為主軸的學前教育課程。
2、是追求孩子擁有快樂歡樂童年之課程。
3、是運用人的玩性來教學的課程,玩出興趣,玩出道理,玩出目的。
4、是讓孩子從遊戲中體驗生活,生活成長的課程。
5、是着重親子互動教育的課程
6、幼兒體能教學,就是引導幼兒潛在能力的發展,培養幼兒自我保護的能力,增進幼兒對社會環境的適應力,以及加強對社會的抗壓力與承受度。
林永哲教育精神
身為父母的我們一定希望孩子能在幸福中成長而至成人﹐以致踏入社會。健康且安全的養育兒童﹐將其送入複雜的社會中﹐這是我們的責任﹐而為使其真正地健康長大﹐以迎合社會生活﹐除非加強基礎教育並強化體能意志力。他的精神就是:”一切都是為了孩子。
對於漸漸失去自然環境的都市兒子而言﹐其身體面、精神面、社會面的訓練亦漸漸的在失去。 玩性理念以幼兒健康操的舞動為開場,親子帶動操,親子互動遊戲與帶動趣味遊戲為活動主架構。讓現場洋溢家庭的温馨與趣味的歡笑,更帶動家庭親子運動的關念與互動;並建立學校教育與家庭教育結合的基本理念;強調家庭運動是孩子成長的重要元素。
- 參考資料
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- 1. 男幼師是一個朝陽行業 .羊城晚報.2012-2-23[引用日期2014-04-17]