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林志

(重慶交通大學土木工程學院教師)

鎖定
林志,1975年出生於四川省南江縣,重慶交通大學土木工程學院教師 [1]  原招商局重慶交通科研設計院有限公司隧道分院副院長;重慶交通大學碩士生導師; [2]  中國土木工程學會隧道及地下工程分會風險管理專業委員會副主任委員、地下空間專業委員會副主任委員、地下空間運營安全與節能環保專業委員會委員。
中文名
林志
國    籍
中國
民    族
出生日期
1975年3月
畢業院校
同濟大學博士
出生地
四川南江縣
黨    派
中國共產黨
職    稱
研究員

林志簡歷

青島海洋大學地球科學學院讀地質學(本科)
同濟大學地下建築與工程系讀地質工程(碩士)
同濟大學地下建築與工程系讀結構工程(博士)
鐵道第二勘察設計院橋隧處 工程師
重慶交通科研設計院隧道與交通工程所 工程師
重慶交科院隧道工程所所長助理,工程師,副研究員
重慶交科院隧道工程所副所長,副研究員,研究員
重慶交通科研設計院隧道工程分院副院長,研究員
重慶交通大學土木工程學院教師(專業技術崗)

林志主要成就

主要獲獎情況、專利、榮譽稱號:
1 、公路隧道襯砌結構耐火技術研究,中國公路學會科技進步獎二等獎,2013 [3] 
2、公路隧道建設中數字化技術應用研究,中國公路學會科技進步獎二等獎,2013 [3] 
3、自然保護區特長公路隧道快速施工與質量保障技術研究,中國公路學會科技進步獎三等獎,2013 [3] 
4、重慶主城區地下快速道路建設關鍵技術研究,重慶市人民政府科技進步獎三等獎,2013
5、大型江底地下互通式立交樞紐建造與運營核心技術,中國岩石力學與工程學會科技進步獎一等獎,2012
7、組合拼裝式震後隧道搶保通防護系統,ZL201220119617.1國家實用新型專利國家知識產權局,2012
8、公路隧道鬆弛荷載預測理論與預警系統及設計方法,中國公路學會科技進步獎科技進步獎二等獎,2010
9、公路隧道鬆弛荷載預測理論與預警系統及設計方法,重慶市人民政府科技進步獎二等獎(2),2010
10、高速公路隧道瀝青複合式路面結構防排水綜合技術研究,中國公路學會科技進步獎三等獎,2009
11、高速公路隧道瀝青複合式路面結構防排水綜合技術研究,重慶市人民政府科技進步獎三等獎,2009
12、隧道施工監控量測智能型信息管理與分析系統,2008國家軟件著作權主持(1)國家版權局,2009
13、國家實用新型專利“穿透防水層的防水支撐吊掛裝裝置”,國家實用新型專利國家知識產權局,2008
14、兩江隧道工程風險分析與評估研究,重慶市南岸區人民政府科技進步獎三等獎,2007
15、中國公路百名優秀工程師,中國公路學會,2013
16、第二屆中國公路隧道優秀工程師,中國公路學會,2013
主要科學技術成就和貢獻:
(1)城市地下道路是解決我國城市交通發展與可為城市交通發展提供的用地之間突出矛盾的有效途徑。為此,多年來積極致力於城市地下道路網關鍵技術的研究,先後獲得國家863計劃課題和重慶市科技攻關項目的支持。已基本建立了城市地下快速道路網建設技術體系,涉及:規劃、標準、結構、運營和防災。獲省部級科技進步一等獎和三等獎各1項。
(2)先後承擔了“青島膠州灣隧道通風技術及防災救援系統研究”、西部項目“公路隧道襯砌結構耐火技術研究”和國家科技支撐計劃子課題“海域環境沉管隧道接頭及結構耐火技術研究”。針對山嶺公路隧道和水下隧道的結構耐火設計、火災後檢測評估工作取得開創性成果。獲省部級科技進步二等獎1項。
(3)以多項西部項目為依託,建立了基於監控量測和非確定性反分析的隧道圍巖穩定預警系統,基於GIS的隧道施工可視化系統。成果應用於上百座公路隧道,獲省部級科技進步二等獎3項,國家軟件著作權1項。
(4)先後以西藏墨脱公路嘎隆拉隧道和新疆賽果高速賽里木湖隧道為依託,並獲得國家和重慶市自然科學基金課題“近斷層脈衝型地震動下隧道抗減震理論研究”。攻克了近發震斷層隧道的抗減震技術和穿越活動斷層的結構抗錯斷技術,完善了隧道巖爆防治技術、高寒隧道防排水與抗防凍技術。
(5)研究建立了高速公路隧道瀝青複合式路面結構防排水綜合技術。研究成果已在公路隧道路面結構防排水中得到廣泛應用,成為設計必須採取的標準方案,極大的彌補了現行規範的不足,被修訂規範採用。成果獲得省部級科技進步三等獎2項。
(6)長期關注公路隧道健康狀態及病害檢測與評估技術的研究,建立了基於病害檢測及分類的公路隧道健康狀態評估方法、公路隧道建成早期襯砌裂損預防與處治對策,先後獲得了編制交通部和重慶市隧道養護或病害處治相關規範的任務。積極推動公路隧道結構車載檢測技術和硬件的研發,已與國內的武漢大學達成初步研發意向,引進德國Spacetec公司隧道病害掃描儀TS3。開發完成了隧道中心水溝智能檢測、沖洗和鑽孔機器人。
(7)策劃並承擔了交通部重點科研項目“深海懸浮隧道關鍵技術的前期研究”,以瓊州海峽跨海通道工程為依託,通過跨行業聯合攻關,採用調研、試驗和理論研究,圍繞懸浮隧道總體設計、結構安全標準、環境荷載、管節主體與接頭結構形式、固定方式、施工技術、通風防災等開展研究,提出初步工程化方案。目
(8)承擔了一些技術難度大、富有創新性的勘察設計和設計諮詢工作:1、重慶兩江隧道預工可研究;2、青蘭高速河北邯鄲至涉縣段高速公路隧道工程設計;3、渝中區地下快速通道工程預可行性研究;4、重慶市朝天門至江北嘴過江步行隧道工程可行性研究;5、新屋隧道施工階段安全風險評估諮詢;6、港珠澳大橋珠海連接線工程設計諮詢等項目的技術負責人。開創性的解決了水下立交隧道、城市地下快速路、江底人行隧道、隧道風險評估、軟土雙層隧道等的相關技術難題。
(9)標準規範:作為主編人員參與交通部頒《公路隧道設計規範》、《公路隧道抗震設計細則》、《公路隧道養護技術規範》和《公路工程結構可靠性設計統一標準》(隧道部分)的編寫;作為主要起草人編寫了《汶川地震災後恢復重建技術指南》和《岩土工程安全檢測手冊》等。這些《技術規範》及專著,對提高我國公路隧道科技水平和工程質量發揮了重要作用。承擔了國家科技支撐計劃子課題“公路標準中隧道技術指標的安全性研究”,完成了交通部下達的《公路隧道設計規範》和《公路隧道通風照明設計規範》的英譯工作。

林志論文專著

已撰寫科技論文70餘篇,其中第一作者37篇,EI檢索6篇。
1、EPB盾構隧道襯砌結構的抗震設計研究,同濟大學學報2004,VOL32 No.5,2004.05,(美)工程檢索EI
2、近間距雙線大直徑泥水盾構同向推進施工相互影響研究,第二屆中日盾構隧道會議論文集2004.05,全國二級 [4] 
3、深圳污水通道盾構管片設計計算施工技術,2004,VOL33,No102004.10,全國一級 [5] 
4、EPB盾構信息化管理系統在廣州地鐵的應用,地下空間與工程學報,2004,VOL1,No22005.04,全國一級 [6] 
5、近間距雙線大直徑泥水盾構同向推進施工相互影響研究,公路隧道,No532006.01,全國二級 [7] 
6、,盾構管片計算方法研究西部探礦工程,2005,No1102005.07,全國二級 [8] 
7、近間距雙線大直徑泥水盾構施工相互影響研究岩土力學,2006年7月,(美)工程檢索EI [9] 
8、地下工程施工對房屋影響的損害評價,重慶建築大學學報,2008年6月,(美)工程檢索EI
9、大型江底地下互通式立交樞紐建造技術研究,土木工程學報2010年2月,(美)工程檢索EI
10、基於風險分析的公路隧道防火安全等級劃分,消防科學與技術,2010年5月,全國一級 [10] 
11、增從高速公路隧道火災事故應急預案編制,《中國土木工程學會隧道與地下工程分會第十七屆年會》論文集2012年10月,國內會議 [11] 
12、城市地下快速道路網研究與實踐,2012第11屆海峽兩岸隧道與地下工程學術與技術研討會,2012年10月,國際會議 [12] 
13、基於風險分析的公路隧道防火安全等級,廣東公路交通(增刊2)2011年12月,全國二級 [13] 
14、公路隧道襯砌混凝土火災高温下的物理力學損傷規律,公路交通技術2012年12月,全國一級 [14] 
15、大斷面連拱隧道圍巖與中牆受力及變形規律分析,現代隧道技術2006年11月,全國一級
16、地鐵隧道襯砌結構選型研究,現代隧道技術,2006年11月全國一級
17、兩江隧道施工方法分析,公路2007年2月,全國二級 [15] 
18、山區高速公路隧道交通安全問題探討,公路交通技術2009年12月,全國一級 [16] 
19、穿越活動斷層區隧道的抗斷設計對策,重慶交通大學學報(自然科學版),2008年12月,全國一級 [17] 
20、背後空洞對公路隧道襯砌結構安全影響,2009年全國公路隧道學術會議,2009年8月,全國二級
21、考慮鬆動圈的卡爾曼濾波與有限元耦合反分析法及其在圍巖穩定性分析中的應用,岩土力學,2009年8月,(美)工程檢索EI
22、大型地下互通式立交型式選擇和路線標準研究,現代隧道技術,2011年2月,全國一級 [18] 
23、隧道開挖中圍巖損傷演化分析及力學參數預測,岩土力學,2009年8月,(美)工程檢索EI [19] 

林志人物評價

工作方面:全身心致力於公路隧道與地下工程的科研、技術開發、工程設計諮詢和標準規範編寫等工作,面對行業高速發展所面臨的大量技術需求,為提高公路隧道與地下工程的科技水平開展了眾多開創性工作。個人共承擔了30多項科研項目,其中國家級項目4項,省部級項目16項;獲科技獎勵10餘項,國家專利2項,軟件著作權1項;撰寫科技論文70餘篇、著作3部,主編技術規範5冊,標準規範翻譯2冊。
生活方面:一直秉持嚴謹的生活態度和良好的生活作風,生活中平易近人,為人熱情大方。對待下屬能想下屬所想。對學生學習和生活作風方面嚴格要求,全力幫助困難學生,是學生生活和學習的好導師。
參考資料
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