東方番村小學

東方番村小學坐落在325國道旁石灣街道的番村境內，校園佔地面積近一萬平方米；校園佈局合理，優雅整潔，文化氣息濃厚；校園自然分成運動生活區和學習區，使學生上課和運動互不影響。

“發展為強校之基，特色為名校之路”。我校始終秉承“發展特色，享受快樂”的辦學理念，堅持把特色辦學作為學校發展的有力支撐，並且贏得了上級領導的肯定與支持，贏得了學生家長的信賴與稱讚。

特色之一：寫字特色，我校本着“老老實實寫字，踏踏實實做人”的原則，從抓“雙姿”起步，力爭學生坐姿、握筆姿勢符合規範。堅持八年以來，我們也取得了些許成績。2015－2017連續三年榮獲省級一等獎。一是2015年3月，在“樹華杯”廣東省首屆中小學師生書法作品比賽中，謝緣緣同學獲得廣東省一等獎； 二是2016年7月，在“少年傳承中華傳統美德”之“墨香書法展示”書法大賽中，葉其琪同學榮獲廣東省一等獎，再次為我校書法光榮榜上添上光輝的一筆；三是 2017年3月，宋子宏同學在“第八屆廣東省中小學師生規範字大賽”中為我校羸得了第三枚廣東省書法藝術一等獎，為我校再次創造了奇蹟。此獎項再次證明了我校書法教育方法的獨特，課堂的高效。以前者為動力，在這股書法風的驅使下，書法教師編輯了校本教材，相信未來我校定會培養出更多書法小才子。

特色之二：陶笛特色，器樂學習的特殊意義在於它既能讓人享受高雅藝術之魅力，又能讓人感受中華民族悠久文化之精神的雙重素質教育。陶笛可謂人類最古老的樂器，可喜是的東方番村小學全校師生都能用陶笛吹奏出動聽的曲調，真正做到了人人會一種樂器的目標。我校教師還編輯了《陶笛》校本教材，要求每位從我校畢業的學生都要學會吹奏20首以上的陶笛曲目。

特色是學校在長期辦學過程中積澱下來被大家所公認獨特的生存和發展方式。我校會在規範辦學、科學管理的基礎上努力繼續作出新的探索，力爭把學校打造成特色品牌學校。

學校推進“人人練一手好字，人人會一種樂器，人人掌握一項美術技能”的素質教育得到了社會各界的認可。

推行“一”；“ 三、四、五”；“ 六”等教育教學模式引導學生快樂學習，健康成長。

“一”是指“1十X”快樂園課程體系：“1”是必修課，即以國家課程為質量統領，地方課課程、校本課程為補充。“X”選修課，即以“身心健康類、語言文化類、科學思維類、藝術修養類、綜合實踐類” 為課程拓展的“快樂園課程”五個領域，是學校開展教育教學活動的五個維度。以此強調教師專業發展，關注學生全面發展。

“三、四、五”是指“三好、四有、五愛”快樂童年德育體系：我校“快樂童年”德育體系能夠遵循學生身心發展規律，開展貼近時代、貼近生活、貼近學生實際的豐富多彩活動，增強德育工作的吸引力和感染力，引導我校學生快樂學習，健康成長，成為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

“六”是指自主互動六部法課堂模式：學校教師通過“六部法”的課堂教學，突出以學定教的原則，培養學生主動學習，快樂成長。

學校不斷傳承國學經典文化，讓學生從經典中汲取民族精神的源頭活水，培養心靈，啓迪心智。我校的學生通過晨讀、暮省及各類活動來培養了深厚的文化內涵。堅持八年下來，我校素質教育也得到了進一步的推進。

以優良的辦學條件，以高素質的育人手段，讓學生學會做人，學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美、學會合作；以人人樂學為出發點，以人人成才為目標，讓社會滿意、家長放心、學生成才。