東方小熊

東方小熊，是上海熊吟教育科技有限公司旗下的商標品牌，2018年商標註冊成功。 ^[3] 

東方小熊——思維訓練的伊頓公學，於2017年6月設立，是兒童思維訓練方法《久野教學法》，《久野思維》在中國區培訓品牌。 ^[1] 

小熊會創始人久野泰可先生，基於兒童心理學大師讓.皮亞傑和蒙台梭利的理論研發的“久野教學法”，以2-6歲處於黃金思維訓練期的兒童為主要培訓對象，以實物教學為基礎，自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活能力及其他六大領域互相融合，以培養孩子對日常實物的辨識能力、用不同視角觀察事物的能力以及解決問題的能力為目標。從創立以來，小熊會過教具和實物訓練來提高幼兒對數字的認知，對空間的感知力，並且通過“對話教育”等方式引導幼兒逐漸形成專注敏鋭的聽力，自信流暢的表達能力，養成獨立自主的生活習慣。孩子在養成邏輯思維方式的同時，專注力及記憶力在潛移默化中得到提升，並養成持續一生的良好學習習慣。

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教學; 教育; 學校教育服務 ^[3] 

愛生如命：東方小熊-久野思維的目標，是讓孩子有能力成為讓自己更幸福的人。 ^[1] 

創新為魄：東方小熊-久野思維摒棄填鴨式教學， ^[1]  主張對話式學習，形成全新激發兒童創造力的教育模式。

尊重孩子身心發展的自然規律，不過度學習扼殺興趣和創造力，也不必錯過孩子學習的敏感期 ^[1]  。

為了更好地培養幼兒時期重要的思考力，久野先生及日本幼兒教育實踐研究所通過數十年的實踐努力，獨立研發了【久野教學法】全套教育課程，並在此期間開發了全套100冊的【一個人的特訓】系列及小熊教學中使用系統專業的教材和全實物教具 ^[1]  。

通過學前基礎教育、實物教育、對話教育三者並舉，建立了整套嚴密、科學、循序漸進的教學體系 ^[1]  。在培養孩子的邏輯思維能力，同時培養兒童專注力、樹立兒童自律能力 ^[1]  。

摒棄填鴨式教學，尊重孩子的差異，獨創“生活思維環節，教具操作環節、紙上練習環節”三步驟學習法，主張對不同的孩子因人施教，教學相長，讓兒童在對話式學習中，感受到創造性學習的無窮樂趣。 ^[1] 

在課堂中學習自然測量、方位描述、數字概念、認知圖形、語言表達、生活能力及其他常識 ^[1] 

久野泰可：日本幼兒教育實踐研究所創始人。久野泰可1948年出生於日本靜崗縣，畢業於橫濱國立大學教育學科 ^[1]  。1972年創立日本幼兒教育實踐研究所，於1983年創建“小熊會”學校 ^[1]  。

魏海波：東方小熊掌舵人。，1989-1991年在日本一橋大學大學院碩士課程學習，獲碩士學位。 ^[1] 

劉雪萍：東方小熊教學研究院教務長、久野教學法資深教師，上海熊吟教育科技有限公司董事兼執行校長。 ^[1] 

1972年創立 ^[1] 

日本幼兒教育實踐研究所——小熊會，由日本大阪&東京教育改革委員會委員幼兒教育專家久野泰可創立 ^[1] 

128家幼兒機構 ^[2] 

至今，小熊會陸續在日本、韓國、泰國、新加坡、美國等地成立早教機構，以及向當地幼兒機構派遣教師，僅日本本土就有128家幼兒機構進入小熊會培訓系統 ^[2]  。

本測試不做傳統測試的紙上練習，所有課題均採用實物練習，一對一個別測試。1年僅實施6次，分別從不同視角觀測孩子在每個時期是否具備與年齡匹配的學習能力。 ^[1] 

課程目標：開發兒童思維，培養初期的認知能力。

課程特色：2-3歲是兒童性格思維形成最佳期，本階段需要循序漸進的積累、啓蒙，以實物教學、遊戲、動手操作為主，為今後養成長時間學習的專注力打下最初基礎。 ^[1] 

課程目標：拓展兒童思維，培養學習的專注力。

課程特色：此階段結合大量實物操作及紙上練習，完成從具象向抽象的思維過程。將前期所培養的良好行為及學習習慣進行固化，成為孩子所能擁有的能力，為後期的學習打下堅實的基礎） ^[1] 

課程目標：拓展兒童思維，培養邏輯思維力。

課程特色：此階段按照兒童思維能力形成規律設計，通過大量的實物操作和紙上練習，完成從具象到抽象的思維過程。在小班基礎上增加難度； ^[1] 

課程目標：鞏固強化兒童思維能力，為幼小銜接打下基礎；

課程特色：科學系統、寓教於樂，對兒童進行素質培養。在由易到難的階段課程中，加入記憶力的訓練、學習專注力的培養、手眼協調及運動協調訓練等，使其擁有主動學習及邏輯思維能力。 ^[1] 

課程目標：針對5-6歲兒童幼升小提升應考能力，養成良好學習習慣。

課程特色：教學精髓在於培養幼兒自覺主動的學習和探索精神，邏輯思維訓練難度較大。該課程旨在通過專項訓練，學習邏輯運算、方位空間，認識數字圖形，在團隊中練習語言表達能力和人際交往能力； ^[1] 

課程目標：利用寒暑假培訓“最強大腦”，組織寒暑假夏令營體驗、實踐。

課程特色：組織思維訓練營日本遊學組團，感受原汁原味的日式早教；通過寒假集中課程，對自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活能力進行系統強化。 ^[1] 

課程目標：利用課後時間為孩子充電。

課程特色：從小養成良好的學習作息，培養幼兒自覺主動的學習精神，而可以持續一生的良好的學習習慣 ^[1]  。

東方小熊的吉祥物是藍熊庫瑪，庫瑪在日語中的含義是熊，藍熊庫瑪在東方小熊品牌體系中擔當着故事主角，自東方小熊創立以來，與國內外知名設計師、作家、作曲家合作，為藍熊庫瑪量身定製一系列不同的表情包、主題曲以及小熊故事集如《暈乎乎的蘑菇派對》、《火！火！火！》《誰都有秘密》等，通過動漫、故事、音樂等多種趣味互動形式，讓孩子在娛樂與遊戲中學習知識增長見識 ^[2]  。