東北師範大學教育學部

東北師範大學教育學部前身為教育系，始創於1951年。成立初期的教育系是課程、科研、師資等方面奠基和初步發展的時期。在此期間，教育系設立了教育學、心理學和教育史教研室；以馬克思主義的立場、觀點和方法改造了教育學、心理學的教學內容和教學方法，並在教育材料的編寫中實現了對於蘇聯成果的借鑑和運用；通過送出去和請進來的方式完成了師資隊伍的擴充和提高。

1953年，獲准開辦教育研究生班，同年招收教育學、心理學、教育史三個方向的研究生，是中華人民共和國高等院校較早開展研究生教育的教育系。

1965年，由於學校上級主管部門提出撤銷師大教育系的要求，教育系整體併入政治教育系。此後的十年，教育系的發展處於低谷之中，並且由於十年動亂的影響，教育專業陷入癱瘓。

1980年，心理學專業從教育學專業中分離出來，開始了教育學專業與心理學專業分離發展的歷程。

1981年，教育系獲得教育學原理和普通心理學碩士學位授權點，是國務院學位委員會第一批批准建立的碩士學位授權點。此後，教育系又相繼增設教學論、中國教育史、比較教育學、教育心理學、發展心理學等碩士學位授權點。

1986年，經國務院學位委員會的批准，教育系獲批教育學原理二級學科博士學位授予權，這是教育系建系以來的第一個博士點，也是全國高校較早獲批博士點的教育系之一。

1979年，教育系成立了教育科學研究所。

1986年，教育科學研究所調整分設為普通教育研究所、高等教育研究所和比較教育研究所。

1990年，比較教育研究所易名為國際與比較教育研究所。

1994年，根據學校內部管理體制改革的要求，教育系率先進行了學院改制。3月20日，東北師範大學教育科學學院正式成立。此後，學院進入了深化改革和快速發展的時期。在這一時期，學院根據學校發展的目標和定位，提出了“建設國內一流和國際上有一定影響的教師教育和教育科學研究基地”的目標。

1995年，經國家教委批准，成立全國唯一專門從事基礎教育實驗研究的實驗室——國家基礎教育實驗中心。

2000年初，學院按照學校內部管理體制改革的要求，成立學院教授委員會，並實行“教授委員會集體決策基礎上的院長負責制”。同年，成功獲批“比較教育學”博士學位點。

2001年，農村教育研究所成為全國百所人文社會科學重點研究基地之一。

2002年，教育學原理獲批成為國家重點學科。

2003年，“課程與教學論”“發展與教育心理學”博士點和“教育學”博士後科研流動站獲批。

2006年，“教育學”一級學科博士點和“教育經濟與管理”二級學科博士學位點獲批。

2009年，教育博士專業學位授權點獲批。

2011年，“心理學”一級學科博士點獲批。

2012年5月，為落實高等學校創新能力提升計劃（“2011計劃”），進一步凸顯學校教師教育特色，整合教育學科力量，促進教師教育職前職後一體化，切實提高人才培養質量，加強教育學科研究和學科建設，學校決定成立教育學部。

2016年，教育部幼兒園園長培訓中心（2011年籌建）正式揭牌併成為全國唯一的學前教育幹部培訓基地。

2017年5月，為進一步加快心理學科的建設步伐，心理學院從教育學部劃出，成為東北師範大學獨立建制學院。 ^[2] 

截至2023年3月，學部下設4個教學機構，開設3個本科專業。 ^[1] 

教學機構：教育學院、教育管理學院、學前教育學院、初等教育學院 ^[1] 

本科專業：教育學、學前教育（公費師範）、小學教育（公費師範） ^[3] 

截至2023年3月，學部有教職員工119人，其中教授44人、副教授41人、博士生導師43人，在國務院學位委員會教育學學科評議組、教育部高等學校教學指導委員會、全國教育專業學位研究生教育指導委員會、中國教育學會、中國高等教育學會、中國學前教育研究會、中國教育發展戰略學會等學術組織和決策諮詢機構兼任重要職務者30餘人，具有一批國家級高水平人才。 ^[1] 

國家級教學團隊：教育學原理教學團隊

國家級教學名師：柳海民

教育部跨世紀優秀人才：柳海民

教育部新世紀優秀人才：於偉、呂立傑

“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才：鄔志輝

全國文化名家暨“四個一批”人才：鄔志輝

“新世紀百千萬人才工程”國家級人選：鄔志輝

教育部“長江學者”特聘教授：鄔志輝、於偉

吉林省“長白山學者”特聘教授：於偉 ^[4-5] 

截至2023年3月，學部擁有1個博士後科研流動站、1個一級學科博士點和碩士點、1個博士專業學位類別、9個二級學科博士點和10個二級學科碩士點，1個二級國家重點學科。 ^{[1]  [6]} 

博士後科研流動站：教育學

一級學科博士點：教育學

一級學科碩士點：教育學

二級學科博士點：教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、技術教育學、農村教育、教師教育、教育管理與政策（教育經濟與管理）

二級學科碩士點：教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、技術教育學、農村教育、教師教育、教育管理與政策（教育經濟與管理）

博士專業學位類別：教育 ^{[1]  [6]} 

國家重點學科：教育學原理（二級學科） ^[1] 

吉林省重點學科：

吉林省“十三五”特色高水平學科：教育學（一流學科A類，2018）

吉林省“十二五”優勢特色重點學科：教育學（“重中之重”一級學科，2014；優勢特色重點學科，2011）、公共管理（優勢特色重點學科，2011）

吉林省“十一五”及之前省級重點學科：教育學原理、課程與教學論 ^[7] 

小學教育為國家級特色專業、國家級一流專業、教育部“卓越教師培養計劃入選專業”。 ^[5] 

國家精品課程：教育概論（柳海民） ^[4] 

國家級一流本科課程：教育哲學（於偉）、學校管理（楊穎秀） ^[8] 

2021年10月，國家教材委員會發布《關於首屆全國教材建設獎獎勵的決定》，學部多名教師主編參編的3部高等教育類教材獲全國優秀教材二等獎。此外，課程與教學論學科方向多名教師主編的基礎教育類教材還獲全國優秀教材一、二等獎5項。 ^[9] 

截至2023年3月，學部建有可持續發展教育中心及3個教育部批准設立的研訓一體化機構。 ^[1] 

教育部批准設立的研訓一體化機構：東北教育管理幹部培訓中心、教育部東北高師師資培訓中心、教育部全國高校教師網絡培訓長春分中心 ^[1] 

2021年11月，教育部辦公廳公佈了首批新文科研究與改革實踐項目的名單，學部教師主持的項目獲批2項，分別為學部於偉教授負責的《邁向新文科的中國教育學人才培養體系創新與實踐》和李廣教授負責的《新文科視域下高校教師教學發展示範中心建設研究》。 ^[14] 

2023年7月，教育部公佈《關於批准2022年國家級教學成果獎獲獎項目的決定》，學部教師7項成果獲得國家級教學成果獎（高等教育2項、基礎教育4項、職業教育1項），其中一等獎2項、二等獎5項，實現了國家級教學成果獎高等教育（本科、研究生）、基礎教育、職業教育類型全覆蓋。 ^[13] 

截至2023年3月，學部建有5個教育部批准設立的專業性科研機構，擁有8個掛靠學部的專業性科研機構。 ^[1] 

教育部批准設立的專業性科研機構：國家基礎教育實驗中心、教育部人文社會科學重點研究基地東北師範大學中國農村教育發展研究院、國際與比較教育研究所、教育部東北師範大學基礎教育課程研究中心、中國基礎教育質量監測協同創新中心東北師範大學分中心 ^[1] 

掛靠學部的專業性科研機構：高等教育研究所、朝鮮-韓國學研究中心、公民與道德教育研究所、長春基礎教育研究院、東北民族教育發展研究中心、家庭教育研究院、批判教育學研究中心、教材研究中心 ^[1] 

2023年5月，吉林省人民政府發佈了“關於表彰第十四屆吉林省社會科學優秀成果獎獲獎成果的決定”，學部共有5項成果獲得了表彰，其中一等獎3項，二等獎1項，三等獎1項。 ^[15] 

《外國教育研究》於1974年創刊、1982年公開發行，系中華人民共和國教育部主管、東北師範大學主辦的國際與比較教育學科專業學術刊物。該刊為全國教育類核心期刊、《中國人文社會科學引文數據庫》來源期刊、《中國社會科學引文索引》（CSSCI）來源期刊、《中文科技期刊數據庫》（SWIC）來源期刊。此刊內容涉及外國教育理論、思潮及流派，外國中小學教育、職業教育、高等教育、教師教育、課程與教學論、學校道德教育、農村教育及教育改革動向等，並以東北亞教育為重要欄目。 ^[10] 

《中小學教師培訓》創刊於1984年，是教育部主管、東北師範大學主辦的研究中小學教師培訓、促進教師專業發展的專業性學術刊物，是教育部指導全國中小學教師培訓工作的重要輿論工具，是提高中小學教師實施素質教育能力和水平的重要園地。該刊被評為“中文核心期刊”、中國期刊方陣“雙效期刊”、“北方優秀期刊獎”、吉林省一級期刊，是國家哲學社會科學學術期刊數據庫收錄期刊（NSSD）、“中國人大複印報刊資料”重要轉載來源期刊、中國期刊全文數據庫全文收錄期刊（CJFD）、中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊（CAJCED）、《中國學術期刊影響因子年報》統計源期刊、中文科技期刊數據庫收錄期刊、中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊、中小學圖書館館配期刊。 ^[10] 

截至2023年3月，學部與美國、加拿大、英國、德國、俄羅斯、日本、韓國、南非等國家和中國內地、中國香港、中國台灣地區20多所大學教育院系建立了學術合作與交流關係，作為教育部教育援外基地承擔教育部“中非高校20+20合作計劃”項目，並與加拿大多倫多大學等校合作開展重大國際教育研究，聘任40餘位海內外專家學者為客座教授或兼職教授，年均推薦50餘名教師、學生赴海外學府訪學交流。 ^[1] 

學部部徽為紅色，呈橢圓形，主體圖案為一盾牌，上書小篆體“教育”二字，下方數字“1951”為學部創辦年份，盾牌兩側為橄欖枝，下方為一小彈弓，外環下上方分別為學部中英文名稱。 ^[1]