東北大學醫學與生物信息工程學院

醫學與生物信息工程學院涵蓋生物醫學工程一級學科和生物醫學信息學、生物醫學電子學、生物醫學影像學、人工智能臨牀醫學等自設二級學科，開設智能醫學工程，生物醫學工程兩個本科專業，擁有一級學科博士學位授予權、碩士學位授予權，設有博士後流動站，2008年生物醫學工程學科被評為遼寧省重點學科。生物醫學工程本科專業設立於1996年，2009年被教育部評為國家級特色專業；智能醫學工程本科專業設立於2019年，該專業瞄準“健康中國2030”發展戰略對人才的迫切需要，我校也是第二批獲得教育部批覆允許設立該專業的院校之一。 ^[1] 

學院現有教職工52人，85%以上的專職教師具有境外留學或訪學經歷。其中，入選美國醫學與生物工程院院士2人，入選加拿大工程院院士1人，入選美國國家發明家科學院院士1人，榮獲2020年度美國醫學影像信息學發明獎1人，教授6人、副教授13人。學院依託中外合作辦學機構（項目），引進荷蘭和英國高校教師20餘人。學院現有本、碩、博各層次在籍學生902人，其中本科生598人，碩士研究生222人，博士生54人，留學生28人。

作為全國生物醫學工程學科中處於領先地位的聚力於在醫療健康領域應用信息技術的學科，本學科在保持醫療影像學與醫療設備製造等傳統研究領域優勢地位的基礎上，秉承產學研、國際化、多學科交叉的辦學思想。聚焦互聯網+醫療、人工智能、醫療大數據分析與精準醫療、醫療健康數據採集技術與設備的研發、多模態醫療健康數據的定量分析、重大疾病的風險評估與輔助診斷等特色研究方向，大力提倡學科的交叉、融合與集成，實現本學科的整體跨越。重點建設生物醫學信息學、生物醫學影像學、生物醫學電子學三個主幹學科方向。 ^[2] 

生物醫學工程專業（中外合作辦學）項目是教育部批准的（教外函【2019】22號）東北大學與英國鄧迪大學合作舉辦的四年制本科教育項目。該項目依託英國鄧迪大學國際化的教學方法和優質教學資源，引進國際化的師資，利用學科交叉的優勢，通過向學生傳授醫學基礎、醫學影像學、健康電子學、計算機與信息分析處理技術等方面的知識，構建面向創新型人才的培養體系，運用工程手段解決生物、醫學與健康領域的問題，培養具有創新精神與創造能力、適應國際前沿科學領域發展需要、能夠為國家和社會發展做出貢獻的國際化高端專業人才。

本項目採用“雙校園”的培養模式，學生在東北大學和鄧迪大學同時註冊，前三年在東北大學，第四年在鄧迪大學，符合條件者可獲得雙方學位證書和東北大學畢業證書。第三學年結束後，不符合赴英國鄧迪大學學習條件者須申請延期學習直至符合條件為止，其中最長申請延期年限為2年。設有專門的英語教學研究中心，由專家組制定英語教學方案，整合第三方機構資源，配備英語教學團隊，通過小班授課、英語角等方式全面提升學生的英語應試與應用能力。本項目依託“五大平台”、發揮“四大特色”，打造全景式培養模式。由中英雙方共同制定培養方案、雙方教師共同教學，在東北大學學習期間，由英方派出教師授課課程門數為21門，佔專業核心課程的三分之一以上。本項目學生不能參與校內轉專業，可以在第1或2學年參加境內外交流項目，交流時間上限不能超過1學年。 ^[3] 

智能醫學工程是一門將人工智能、大數據處理與分析技術和互聯網技術等高端技術應用於醫療和健康等領域的新興交叉學科。本專業通過向學生傳授計算機科學與技術、數據處理和分析、大數據應用、人工智能理論與技術等方面的知識，使學生具備醫療大數據建模與分析、醫學信息獲取與處理、醫療信息系統、醫學應用軟件、健康物聯網等相關係統設計、開發與應用等各方面能力。培養具有優秀且全面的智能醫療健康數據管理、智能影像診斷、智能病理分型和醫療機器人等科學素養並具備開展較高層次科學探索和技術創新的能力的高端專業人才。 ^[3] 

學院與32個世界一流大學、科研院所建立了合作關係。學院每年邀請外籍專家開展學術講座與交流50場左右，在校本科生每年可參加春、秋兩季境外交流項目60項左右。近五年，學院累計有150餘名本科生參加境外交流項目，派出學生規模在學校名列前茅，相關學生申請的國際獎學金近700萬。 ^[1] 

醫工學院將繼續堅持“全人教育”理念，圍繞“一流學科”建設任務努力打造高水平國際化師資隊伍、積極促進高水平科學研究成果產出，致力於服務相關產業及地方經濟發展、促進中西文化交流融合與中國優秀文化傳播，為把學校建成“在中國新型工業化進程中起引領作用的‘中國特色、世界一流’大學”貢獻力量。 ^[1]