杭州師範大學

光緒三十二年（1906）五月，浙江巡撫張曾奉准以省城的貢院舊址改建浙江官立兩級師範學堂，於光緒三十四年春校舍落成，四月開學，設優級師範選科、初級師範簡易科和體操專修科，在全省範圍招生，其中初級部430餘人，高級部（優級選科）220餘人。

民國元年（1912），學堂改稱學校。浙江兩級師範學校的優級部停辦，其公共科學生併入北京高等師範學校，留下初級部繼續辦理。

民國2年5月，省議會通過《籌設省立師範學校決議案》，將兩級師範學校的初級部改為省立第一師範學校。

民國12年（1923），根據教育部的指令，學校實行中、師合校制，浙江省立第一師範學校與浙江省立第一中學合校，兩校合稱浙江省立第一中學校。

民國17年（1928）秋，省立第一中學的第二部改成師範訓練班，招收初中畢業生，修業期為1年。

1931年，省教育廳重視師範教育，將省立高級中學師範科單獨出來成立省立杭州師範學校。 ^[11] 

1937年，抗日戰爭爆發後，省立杭州師範學校遷至麗水縣後與杭嘉湖地區內遷的省立杭州高級中學、省立杭州初級中學、省立杭州女子中學、省立嘉興中學、省立湖州中學5所省立中學和省立民眾實驗學校，先組成省立臨時聯合中學，成立師範部。

抗日戰爭勝利後，省立臨時聯合師範學校遷回杭州市膺白路（今南山路），複稱省立杭州師範學校。

1966至1970年，被迫停止招生。

杭州師範大學(5張)

1973年，原杭州幼兒師範學校改成浙江師範學校，面向全省招生，培養音樂、美術師資。

1977年，中共杭州市委決定，在杭州師範學校的基礎上組建杭州師範學院，同時保留杭州師範學校建制。

1978年4月，“浙江省革命委員會”向國務院遞交報告，請求在杭州師範學校基礎上改建杭州師範學院。報告中稱：“杭州師範學校自1974年以來一直培養初中教師。只要加強領導，適當充實師資、設備，就具備創建師範學院的條件。”同年12月28日，經國務院批准，教育部下達《關於同意恢復和增設一批普通高等學校的通知》，核准杭州師範學院開辦。至此，杭州師範學院以杭州師範學校為基礎籌建，成為一所全日制普通本科院校。

杭州師範學校的校園、校舍以及大部分職工都成為杭州師範學院籌建的基礎。

1978年，國務院批准籌建杭州師範學院，作為本科院校，學院主要培養初、高中教師。

鑑於杭州需要有學校繼續培養小學教師，市政府決定學校部分教師選擇長橋另建杭州師範學校，專門培養小學教師，至1999年與杭州師範學院合併。 ^[12] 

1995年，杭州市政府向省政府提出將杭州師範學院、杭州醫學高等專科學校、杭州教育學院合併組建綜合性大學的請求，但由於條件不夠成熟而沒通過。

2000年，杭州師範學校、杭州教育學院、杭州市法律學校、杭州工藝美術學校併入杭州師範學院。

2001年，通過教育部本科教育工作合格評估；杭州醫學高等專科學校（前身是創辦於1979年的浙江醫科大學杭州分校，護理教育可追溯至1917年浙江廣濟醫院護士培訓學校，已有近百年曆史。1994年學校更名為杭州醫學高等專科學校）合併入杭州師範學院； ^[13]  杭州醫學高等專科學校附屬醫院（現杭州市第二人民醫院）更名為杭州師範學院醫學院附屬醫院（現杭州師範大學附屬醫院）。 ^[14] 

2003年，省政府行文給教育部，希望將杭州師範學院更名為錢江大學（2005年在全國高校設置評議委員會的評議中，因微弱差距沒有通過）。

2004年，學校獲得副教授任職資格評審權。

2007年，杭州師範學院申請更名“杭州師範大學”獲教育部全國高校設置評議委員會五屆一次會議全票通過，為當年全國唯一一所獲得全票通過的高校；通過教育部本科教學工作水平評估並獲得優秀。

2008年，杭州市委、市政府出台了《關於支持杭州師範大學建設一流綜合性大學的若干意見》（市委〔2008〕12號）。

2009年11月10日，浙江大學與杭師大簽署《浙江大學全面支持杭州師範大學建設與發展協議》。 ^[90] 

2011年9月16日，中國首家健康管理學院在杭州師範大學揭牌成立。 ^[15] 

2014年2月，學校響應省人民政府決定，杭州師範大學音樂學院成建制劃轉籌建浙江音樂學院（11月16日經教育部批准正式籌建）。 ^[50-51]  12月，杭州師範大學入選教育部卓越教師培養計劃實施高校。

2016年，入選應用型建設試點示範學校；列入來華留學質量認證首批試點院校。 ^[16-17] 

2017年，入選教育部新增推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生資格學校。7月，杭州師範大學與麗水學院建立對口幫扶關係。10月13日，杭州師範大學與阿里巴巴集團簽署《共建“杭州師範大學阿里巴巴商學院”》合作協議，阿里巴巴集團再投入5000萬，用於把阿里巴巴商學院升級為以互聯網商務為鮮明特色的創新型商學院。 ^[18] 

2018年11月，教育部公示第一批中華優秀傳統文化傳承基地名單，杭州師範大學入選。 ^[19] 

2019年3月21日，學校決定恢復成立音樂學院；5月8日，杭州師範大學音樂學院揭牌成立。 ^[20]  9月25日，學校撤銷醫學院（健康管理學院），召開醫學部成立大會。 ^[21] 

2020年11月13日，學校與杭州市婦產科醫院、市兒童醫院、市五雲山醫院、桐廬縣第一人民醫院、蕭山醫院五家附屬醫院簽約儀式舉行，五家醫院授牌杭州師範大學附屬醫院，納入學校非直屬附屬醫院管理。 ^[49]  12月10日，杭州師範大學被推選為浙江省新醫科發展聯盟副理事長單位。 ^[86] 

2022年11月，市委市政府出台了《關於進一步支持杭師大爭創國家“雙一流”建設高校的若干意見》。 ^[91] 

截至2023年2月，學校設有24個學院（部）、1個直屬附屬醫院（杭州市第二人民醫院），開設本科專業75個。 ^[53] 

截至2023年2月，學校現有一級學科博士學位授權點1個，專業學位博士授權點1個；一級學科碩士學位授權點25個，專業學位碩士授權點18個；10個學科進入ESI全球前1%，1個學科學科進入前5‰，ESI綜合排名連續多年進入全國百強。“十四五”以來獲省一流學科14個。 ^[4] 

截至2023年2月，學校有教職工2554人，其中專任教師1857人（博士佔比75.4%），全職院士、共享院士、國家傑出青年科學基金獲得者等國家和省級高層次人才近80人。 ^[4] 

截至2023年2月，學校是教育部卓越教師培養計劃改革項目實施單位、首批國家級大學生創新創業訓練計劃地方實施高校、首批全國創新創業典型經驗高校。近年來獲國家級教學成果獎10項。現有國家級一流專業27個、教育部專業綜合改革試點1個、省級一流專業16個，國家級一流課程、精品課程、精品資源共享課程和視頻公開課程、精品在線開放課程14門；教育部卓越教師培養計劃改革項目1項、教育部產學合作協同育人項目188項；國家級實驗教學示範中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級示範性虛擬仿真實驗教學項目4項。 ^[4] 

截至2023年3月，學校國家自然科學基金和國家社會科學基金立項數位居省內高校前列，2012年以來獲得國家重大科學研究計劃項目、國家重點研發計劃項目3項。 ^[29] 

中國人民大學人文社會科學學術成果評價研究中心公佈的2013年度《複印報刊資料》轉載學術論文指數排名中，該校轉載量37篇，位列高等學校第58名，綜合指數（0.416645）位列第53名；外國語言文學和中國語言文學分學科分別以3篇轉載量和14篇轉載量，位列第7名和第12名，綜合指數以0.633773和0.535592分別位列第7名和第11名。 ^[30] 

截至2021年3月，該校獲得國家社科基金一般項目和青年項目共17項，在浙江省高校（含浙江大學）位居第二，其中一般項目9項、青年項目8項，創該校國家社科基金項目立項數歷史最高紀錄。另獲2013年度國家社科基金重大項目（第二批）立項1項。化學學科ESI排名進入全球大學和科研機構的前1%，同時有23篇SCI論文進入ESI 高被引論文行列。 ^[31]  獲得54項省自然科學基金項目資助，其中重點項目8項，傑青項目1項，面上項目18項，青年項目24項，學術交流項目3項。 ^[32] 

截至2023年2月，學校有省部級重點實驗室、工程研究中心、國際科技合作基地、“2011”協同創新中心、科技創新服務平台、哲社基地、智庫等23個，省部級創新團隊11個，國際合作科研平台12個。 ^[4] 

該校出版有《杭州師範大學學報》《杭州師範大學報》《健康研究》《美育學刊》等報刊，其中《杭州師範大學學報》是華東地區優秀期刊，學報社會科學版已入選全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊和中國社會科學引文索引（CSSCI）擴展板來源期刊，並連續三屆榮獲“全國百強社科學報”稱號。

2018年6月19日，教育部辦公廳批准終止杭州師範大學與澳大利亞堪培垃大學合作舉辦教育領導碩士學位教育項目。 ^[33] 

2017年10月24日，US News發佈2018世界大學排行榜，杭州師範大學全球排名1100名，首次進入該排行榜。在浙江高校中緊跟浙江大學、浙江工業大學、浙江師範大學，位列全國第99，省內第4（包括浙江大學）。 ^[34] 

截至2021年3月，中國內地高校SSCI收錄文章數量排名TOP100和A&HCI收錄文章數量排名TOP50的數據顯示，SSCI近三年收錄杭州師範大學文章149篇，國內高校排名第58位； A&HCI收錄杭州師範大學文章24篇，國內高校排名第24位，兩項指標均列浙江省內地方高校第一名。 ^[35] 

2020年7月，2020年中國大學百強榜進步榜排名第21位。 ^[36] 

學校徽志整體為圓形，配用沙孟海手書的“杭州師範大學”中文校名，徽志主色調為藍色，寓有包容和綜合之意，體現學校百年學脈的人文歷史積澱和追求知識學術的時代風貌。

學校徽章為教職工和學生佩戴的題有校名的長方形證章。教職工校徽為紅底白字；本科生校徽為白底紅字；研究生校徽為白底黃字。 ^[37] 

勤慎誠恕·博雅精進

“勤慎誠恕”是建校初期首任校長經亨頤提出的校訓，體現了學校對歷史傳統的繼承。“勤”表時習、敏求、不厭不倦之意；“慎”是慎言、慎行、寡尤寡悔（少過錯少悔恨）；“誠”代表真實、無妄、成己成物；“恕”指己所不欲勿施於人、盡己及人。

“博雅精進”四字是在新的歷史時期對“勤慎誠恕”的必要補充。“博”字更是對當代大學生在知識結構上的要求，也是杭州“大氣開放”精神在學校中的具體體現。“雅”字體現了江南的人文特色，有別於其他地域的人文特質，同時又與杭州“精緻和諧”精神相一致。“精”字是在“博”的基礎上的更高要求，體現在精神上，也體現在行為上和學術上。“進”字涵蓋了早期校長經亨頤在五四時期提出的“與時俱進”的理念，更是新時期學校發展的必然訴求。 ^[38] 

曾有經亨頤、魯迅、劉大白、夏丐尊、陳望道、馬敍倫、葉聖陶、李叔同、朱自清、沈鈞儒、單不庵等大師在杭州師範大學任教過；培養出豐子愷、柔石、潘天壽、陳建功、馮雪峯、劉質平、曹聚仁、魏金枝、施存統、宣中華等一大批的傑出人材。 ^[9]