杭州市保俶塔申花實驗學校

杭州市保俶塔申花實驗學校是一所九年一貫制的公辦學校。它坐落於競舟北路189號，毗鄰浙江大學紫金港校區，是一所有着紅色基因與優良傳統，教育理念先進，辦學特色鮮明的現代化實驗學校。學校現擁有1700餘名學生、45個班級、140餘名教職工。

杭州市保俶塔申花實驗學校，創辦於2009年8月，前身是杭州市保俶塔實驗學校申花路校區，於2018年8月相對獨立辦學，經過不懈努力，已發展成為杭州市九年一貫制新優質學校。

現任校長金戈，浙江省特級教師，浙江省優秀教師，曾任多所優質學校的校長，擔任過市級教研室副主任與教研員。

在以金校長為首的管理團隊的帶領下，申花實驗將傳承保實傳統，開創更多的“申花”特色，讓“申花”成為西湖教育的一張金名片。

自辦學以來，學校始終堅持“尊重個性，發展社會性，為了每個孩子更好發展”的辦學理念，以多樣化的課程建設，高品質的辦學質量，贏得了社會各界的廣泛好評。

教育理念：尊重個性，發展社會性，為了每個孩子更好發展

校訓：篤志、博學、多思、豁達

校風：各美其美 美美與共

教風：抱誠求真 悉心育人

學風：質文競進 欣欣向陽

杭州市保俶塔申花實驗學校(6張)

申花學校佔地50畝，整個校園佈局合理，圍繞中心花園，西面的是綜合樓，北面是中學部教學區，南面是小學部教學區。小學部教學樓南面的中心花園是連接中小學部的樞紐。 學校有田徑場、籃球場、網球場、體藝館、心輔室、錄播教室、英語學科教室、創新實驗室等先進場館和設施。同時，學校在中小學部走廊和架空層建有多個開放式閲讀吧和詩歌長廊，培養學生閲讀與創作興趣。

申花中學部獲西湖區教學質量一等獎，小學部獲教學質量優秀獎，均為最高獎。

學生全面發展。體育中考滿分率居於高位。網球社團獲得省賽多項團體、個人一等獎，組建不久的健美操隊獲得市一等獎，校網球、絃樂社團獲區“棒芽兒”分團的稱號。市運會小學女子三個項目第一名，區運會打破多項區運會記錄，多人次達到國家三級運動員標準；區中學生棋類第一名，乒乓球女子單打第一名，校足球隊晉級區前16（待續）。校科技隊在市計算機三維設計中，獲得團體一等獎，在市信息奧賽中獲多項一等獎。

申花良師濟濟，擁有省、市、區各級各類優秀教師數十名，其中包括省特級教師、省市級教壇新秀、學科帶頭人等名師；

教師參加全國優質課展示，十餘人獲省市優質課、基本功、一師一優課等一等獎；十餘人獲市、區教壇新秀、教改之星金獎團隊在成長，申花在崛起。

多項課題獲省市立項，多項獲獎；多篇論文被人大複印資料全文轉載，在全國、省市有幾十篇論文、案例獲一等獎。

在金校長的主持下，我校搭建了“H2O潤澤課程”。H2O是水的化學式，寓意教育若水，潤澤生命。兩個H分別象徵着涵（hán）養學生的德性與情趣，O即Open，象徵着開啓學生的智慧。該課程分為德育課程（H）、興趣課程（H）和智慧課程（O）三大主課程。

德育課程（H）：一年級的新生參加頗具特色的“入學禮”

開學典禮，金校長常給學生獻上原創詩作，寄託期望，使開學典禮盎然生趣。19年9月由金校長作詞的申花校歌誕生；20年4月他的開學致辭《課本之旅》別開生面，寄寓滿滿，被學習強國、杭州日報等多家媒體報道，點擊率合計有近2萬。除了開學典禮，還開展了“申花詩人”“春天三行詩”等系列活動。

體驗、交流成了申花學生生命的樣態。班主任節、紅領巾超市、申花銀行是學生模擬體驗的良好平台。

興趣課程（H）：申花創辦了眾多社團，不僅注重興趣，更注重培養學生的體驗力、探究力、想象力與文化理解力。其中網球社團、絃樂社團、健美操隊等為精品社團。同時，申花組織了籃球節、足球節等活動，還有學科融合的數學節、讀書節、科技節等。

智慧課程（O）：申花開展了以經典文學作品為依託的經典誦讀課程，引導學生提高文學素養，走進傳統文化。還有牛津英語課程、精準教學開展等，對作業佈置與批改進行了調查與優化。

實際上，這三大課程並非獨立，而是相互交融，共同構成了H2O潤澤教育課程體系。

附：杭州市保俶塔申花實驗學校校歌