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李婭
(山東外國語職業技術大學信息工程學院院長)
鎖定
李婭,山東外國語職業技術大學信息工程學院院長兼數字信息中心主任,軟件設計師,國家職業教育在線精品課程負責人,山東省優秀教師,山東省教學名師
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,山東省職業教育青年技能名師,山東省職業教育教學創新團隊負責人,山東省軟件技術教學團隊帶頭人,山東省職業教育課程思政示範課程負責人,山東省大數據人才實踐基地負責人,山東省高校黃大年式教師團隊成員,山東省政府採購專家,主持省級課題5項,參與省級課題4項,在省級教學比賽中獲一等獎2次、二等獎1次、三等獎2次。
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李婭致力於教學信息化的研究、實踐與推廣,多次受邀在全國各地高校分享信息化教學實施經驗、參與在線課程評審,混合式教學實施經驗已經在全國產生一定的影響力。
- 中文名
- 李婭
- 國 籍
- 中國
- 出生日期
- 1983年
- 學位/學歷
- 碩士
目錄
- 1 個人簡介
李婭個人簡介
與時俱進,開拓創新
教學猶如“逆水行舟,不進則退”。充分了解國家大政方針,勤于思考才能迸發改革思路。閉門造車猶如井底之蛙,知行合一方可決勝千里。
創新是發展的驅動力
生活中不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。我願意做那雙發現美的“眼睛”,藏修遊息,在教學中不斷創新。不僅我自己要創新,更希望能在信息工程學院形成“創新·夢之隊”。
不墨守成規,創新教學方式
李婭認真研究精品課程(羣)、專業教學資源庫、微課、慕課等優秀、前沿的教學方式,並積極主動地在實際教學中實施改革,做到年年所教課程一樣但教學案例不同、教學目標相似但教學手段不同。
在主講的《C#程序設計》課程中,李老師根據90後學生的特點,設計寓教於樂的教學案例。學生在抽獎、心理測試、猜數等案例中學會了編程知識。該課程的抽獎案例被設計成微課,推薦參加2013年全國首屆高校微課比賽並榮獲山東省一等獎。比賽評審專家給與的評價是“案例聯繫生活實際,引入很新穎,教學深入淺出,淺顯易懂,將枯燥的問題簡單化,趣味化,巧妙穿插師生互動環節,很成功的一堂課。”
2014年全國第二屆微課比賽,李老師設計的《Excel實用操作——序列》微課,以老師和學生主演的30s情景劇引出教學內容,新穎、有趣。該微課一經上傳到比賽官網,得到同行、學生的一致認可。兄弟院校的老師感慨“原來《計算機文化基礎課》也可以這樣上啊。這就是傳説中的情景式教學”。
李老師利用90後學生喜歡上網的習慣,經常在微博、QQ空間裏發佈行業動態、職業感悟。2010年,李老師QQ空間裏的一篇《意識成就職業素養》的文章在學院院報發表。文章中詮釋團隊精神、細節決定成敗、談話技巧、勇於承擔責任的案例全是來自於李老師在教學中的親身經歷。學生認為這樣的文章通俗易懂、接地氣,被學生多次轉載。
- 參考資料
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- 1. 山外職院李婭:教育學生要用“小道理” .新浪網[引用日期2016-07-05]
- 2. 信息工程學院 .山東外國語職業技術大學[引用日期2024-02-19]
- 3. 喜訊!山外+2 !山東省高等學校教學名師公佈 .山東外國語職業技術大學公眾號[引用日期2024-02-19]