李夢芝

作為刊物副主編，為《歷史教學》作出了突出貢獻。在參與制定辦刊宗旨、編輯方針、選題計劃，特別在具體主持教學稿件編輯工作中，成績突出，直接推進了《歷史教學》成為全國核心刊物（1993年至今）、天津市一級刊物（1997年至今）及獲得中國教育學會歷史教學研究會一等獎（1997年）。在從事編輯工作的同時，堅持進行學術研究，出版“著作”14本（包括合著），發表史學、論文、散文、報告文學30篇。個人撰寫的學術專著《弘治帝》一書（21萬字，吉林文史出版社1996年版）獲北方十五省市優秀圖書獎，並在社會上有較大反響。《中國歷史學年鑑》、《史學集刊》、《天津社會科學》等重要刊物均發表了評論文章，給予高度評價。所寫論文《構建適應素質教育的歷史教學模式》獲中國教育學會歷史教學研究會一等獎（1998年3月），天津市教育學會歷史教學研究會一等獎（1998年5月）。社會兼任中國教學學會歷史教學研究會理事。