朱兆林

她注重理想教育，心理教育。她給學生們講一代偉人周恩來、風華絕代錢鍾書、具有海拔高度的居里夫人、不遠萬里來到中國的白求恩，她讓“2004中國十大傑出人物”感動着她的學生，激勵他們成長上進。在她的培養教育下，學生們提高了對黨的認識，僅一個班就遞交了16份入黨申請書，6名學生升入高三後就光榮地入了黨。

她尊重學生，維護學生的自尊心，幫學生建立學習的自信心。有位學生沒有完成語文作業，卻交上一篇頗具《詩經》味道的“檢查”。她就用這份“檢查”做教材，讓學生們知道什麼叫做有文采，應當怎樣學好語文。這位同學酷愛軍事，她就鼓勵他，好好學習，實現理想。最後這位同學以優異的成績考上了解放軍電子工程科技大學。朱老師説每個學生都是一座寶藏，她要獨具慧眼去發現學生身上潛藏的特長。班上有個特別自卑的女孩兒，朱老師在日記中發現了她的文學天賦，就專門為她寫了篇文章《來點傲慢與自信》，又選了該生的一篇文章，送到天津日報社，結果兩篇文章發表於同一天的《天津日報》“教育天地”版。此事對學生影響極大，高考填報志願時，這位學生説：“老師，我也學你。”於是鄭重地填上了師範大學中文系。

她嘗試成功教育，讓成功、快樂、和諧、希望成為教育的主旋律，善於為學生營造寬鬆愉悦的成長環境，在學生中樹立“人人能成才，天天有進步”的觀念。她常説，多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生。她讓學生演課本劇，班裏一下子湧現出許多優秀的小編劇、小導演和小演員，學生們從成功的快樂中獲得了學習上的收穫。她在課堂開設五分鐘演講，給每個學生提供展示的舞台，使學生在興奮、快樂、充實與期待中漸漸提高了語文能力，悟出了成功的奧秘。

朱老師用愛心贏得學生的進步和健康成長。每年元旦，她送給每個同學一份禮物。第一年元旦，她的眼睛剛做完大手術，雖然一隻眼睛纏着厚厚的紗布，但她仰着頭倚在牆上給120個學生每人寫一張賀年卡。第二年元旦，她用勞模獎金1500元和200元工資，給每一位學生買了一本《在北大等你》。第三年，她從每位學生寫的詩中精選1至2首，用自己的勞模獎金出了一本精美詩集《小荷才露尖尖角》作為畢業紀念。18年來，她堅持每天晚上備課、查資料。她還告訴學生：“別管多晚，你們隨時可以撥打我的電話解惑答疑。”她還從工資中拿出600元，資助困難學生，為晚上補課的學生買餅乾、麪包。為了給學生補課，她經常放棄午休。

她帶的三屆畢業班高考成績在全市名列前茅；她教的2004屆特長班有10名學生被保送上重點大學，其中3個清華大學、2個北京大學、3個復旦大學（1個直讀博士）、2個北京航空大學。她參加全市七學科多媒體創優課大賽，獲一等獎。在學校四次由學生進行的教學評估中均獲高分。應《天津日報》“名師家教”的邀請，她為天津市高三考生舉辦講座，獲學生投票評選的“最最最喜愛的老師”。她完成了兩項科研課題，論文獲全國首屆青年教師教學研究優秀成果一等獎，還承擔着國家級基礎教育科研課題“中學語文教學活動中閲讀與導讀研究”的研究任務。她以驚人的毅力，在完成一線教學任務的同時，有5篇論文獲國家級、市級一等獎，發表70餘篇有關教育教學的文章，獨立完成或主編了15部書籍。 ^[1] 

曾獲全國五一勞動獎章、全國十大傑出中青年教師、全國模範教師、全國“三八”紅旗手、天津市特等勞動模範（兩屆）、天津市優秀黨員、津門女將、市十佳青年教師、市“三育人”標兵、市優秀青年知識分子等一系列榮譽稱號，是市級學科帶頭人。