蘇州市相城區望亭中學

1956年，加冠初中班成立，時附設在望亭中心小學旁。 ^[1] 

1957年，建望亭初級中學，併購制教學儀器、圖書等。 ^[1] 

1968年下半年，試辦高中班，生源為望亭、東橋、通安等公社在外公社學校就讀的高中生。 ^[1] 

1969年下半年，正式開設高中班，學校由初級中學升為完全中學。 ^[1] 

1986年，學校劃歸鄉鎮管理。 ^[1] 

1990年，望亭鎮三所片初中全部併入學校。 ^[1] 

1999年，學校通過合格中學達標驗收，被評為常規管理先進學校。 ^[1] 

2003年，學校易地新建。 ^[2] 

2004年，學校創建為江蘇省教育現代化示範性初級中學。 ^[10] 

2007年，學校被評為江蘇省二星級普通高級中學。 ^[2] 

2009年，學校被評為江蘇省三星級普通高級中學。 ^[2] 

2011年，學校被評為蘇州市高水平教育現代化初級中學。 ^[10] 

2015年，學校通過江蘇省三星級普通高中複審。 ^[2] 

2018年1月，學校入選國防教育特色學校。 ^[7] 

2019年5月，學校入選蘇州市普通高中課程基地建設項目。 ^[8]  10月，學校入選全國青少年校園足球特色學校。 ^[6] 

2021年1月，學校入選2017-2019年度江蘇省體育特色學校。 ^[9] 

截至2020年7月，學校佔地面積86658平方米（130畝），校舍建築總面積44344.08平方米；共有60個班級，學生2684人（其中初中25個班級，學生1119人；高中35個班級，學生1565人）。 ^[2] 

截至2020年7月，學校有專任教師238人，高中教師中有碩士研究生學位教師33人，大學本科學歷教師102人，學歷達標率為100%；高中教師中具有高級職稱的教師有24人，中級職稱的教師有65人，中高級職稱教師佔高中專任教師的65.93%；高中部擁有蘇州市級骨幹教師16人、市級和區級學科帶頭人14人、陽澄湖教育人才3人、區教學能手11人、區教壇新秀22人、區優秀教育工作者9人、區優秀德育工作者3人、區十傑教師1人、區教學標兵6人、區優秀班主任4人、區教育發展中心組成員3人。 ^[2] 

省級中小學優秀班主任：錢毅 ^[2] 

市級優秀教育工作者：高平、楊廣東、王伯康、薛琴、談敏紅、丁偉忠 ^[2] 

市級學科帶頭人：王麗麗 ^[2] 

市級優秀班主任：倪靜芳、賀仲明 ^[2] 

市級優秀德育工作者：張建明 ^[2] 

市級教壇新秀：黃小亞 ^[2] 

市級學術帶頭人：陸祥桂 ^[2] 

區級中青年學科帶頭人：丁偉忠、顧秋芳、周慧華、高平、尹豔、楊廣東、王伯康、沈麗君、楊耀娟、黃小亞、倪兆峯、張建明 ^[2] 

區級教壇新秀：王玉、周德英、周曉媛、單月華、倪敏、潘琴、張敏霞、李雯琴、曹黎星、馮陽、平小建、邵潔、胡紅娟、邢峯、傅健、周霞橋、劉曉軍 ^[2] 

區級優秀班主任：賀仲明、張永華 ^[2] 

區級教學能手：黃雪靜、胡維靜、李雪英、蔡曉慶、陸志磊、吳偉琴、陳燕、倪靜芳 ^[2] 

區級優秀德育工作者：郭雪萍、卞敬芬 ^[2] 

區級優秀教育工作者：沈建成、周義、卞勝林、歐陽琦雲、沈秋華、李達 ^[2] 

區級“陽澄湖人才”：陸祥桂 ^[2] 

截至2020年7月，學校劃分為相對獨立的教學區、運動區、生活區三區。 ^[2] 

校園風光(5張)

截至2020年7月，學校擁有行政辦公樓1幢、教學樓5幢、科技實驗樓1幢、圖書綜合樓1幢。高中部有物理實驗室4個，化學實驗室3個，生物實驗室3個，並配有物理儀器室3個，化學儀器室3個（含藥品室），生物儀器室2個，理化生實驗準備室各2個，另有理化生數字化探究實驗室1個，生物標本室1個，各實驗室配備了多媒體教學設備。初中部設有標準物理實驗室3個，化學實驗室2個和生物實驗室2個。 ^[2] 

截至2020年7月，學校高中部有2個音樂教室和2個音樂準備室，3個美術教室和3個美術準備室，1個舞蹈形體教室和1個舞蹈形體準備室，還有信息技術網絡教室6個。音樂教室配有鋼琴、五線譜電教黑板、組合音響、彩色電視等設備的多媒體教學系統；美術教室配有展示台、靜物台、寫生燈、石膏像、畫板、畫架等教具；舞蹈形體教室配有教學音響系統、電視機、鋼琴、鏡牆等裝備。圖書館使用面積為1243.2平方米，有紙質圖書127658冊，其中高中用紙質圖書82898冊，有各類教學參考用書、工具書總計435種，各類報刊雜誌184種，圖書館採用SDM圖書自動化管理，實行開架借閲。 ^[2] 

截至2020年7月，學校建有8跑道400米標準塑膠運動場1片，面積15000平方米，運動場內有標準的足球場和鉛球、標槍、鐵餅投擲區，有跳高、跳遠、三級跳遠場地；擁有室外籃球場4片、排球場2片、羽毛球場2片，有室內外乒乓球枱18張，面積8600平方米；有建築面積1962平方米的風雨操場1個，內有室內籃球場2片，乒乓球室、多功能健身房及教職工俱樂部等設施，有專門負責管理的體育器材室1間。 ^[2] 

截至2020年7月，學校有學生公寓式宿舍樓3幢，男女宿舍區分隔，總建築面積10956平方米，住宿學生人數1214人，每間宿舍有吊扇、空調等生活設施，還有獨立的衞生間、盥洗室。學生宿舍除安置宿舍區進出打卡系統外，還安排了由校行政、班主任和骨幹教師對宿舍進行夜間值班；每個宿舍都會呈現一些由學生自己設計的個性化的、內容積極健康的牆面佈置。師生餐廳建築面積4202平方米，有學生座位1962個，教職工座位數266個。學校食堂廚房內設有相對獨立的食品原料存放室、冷庫、蒸汽室、盥洗池、食品加工操作間、食品供應間。 ^[2] 

截至2020年7月，近三年，學校學生在各類學科競賽中，獲國家級獎項23項、省級獎項69項、地市級獎項73項、縣市級獎項42項；在各類科技競賽中，獲省級獎項6項、縣市級獎項8項；在各類音樂競賽中，獲地市級獎項5項、縣市級獎項7項；在各類體育競賽中，獲地市級獎項16項、縣市級獎項47項；在各類美術競賽中，獲縣市級獎項56項。 ^[2] 

2017年，學校學生在蘇州市中小學生跳繩、踢毽比賽中，獲第一名1項、第三名1項、第五名1項、第六名1項；在肯德基全國三人籃球班級聯賽蘇州賽區總決賽中，獲第八名5項。2018年，學校學生在蘇州市中小學跳繩、踢毽比賽中，獲第二名3項、第三名2項。2019年，學校學生在蘇州市中小學跳繩、踢毽比賽中，獲第一名2項、第三名1項、第四名2項。 ^[2] 

截至2020年7月，學校學生在蘇州市第二屆中小學生藝術節舞蹈大賽中，獲三等獎1項；在2018年中小學校園心理劇評選中，獲高中組三等獎1項；在蘇州市第四屆中小學生藝術節“我與祖國共成長”合唱比賽中，獲二等獎1項；在第十一屆蘇州市“普通話、蘇州方言、英語口語”比賽中，獲一等獎1項。 ^[2] 

2017年1月，學校教師在教育部“一師一優課、一課一名師”曬課中，獲部級優課1人；5月，學校教師在相城區地理優質課比賽中，獲二等獎1人；6月，學校教師在2016年度蘇州市“一師一優課，一課一名師”評比 中，獲市級優課2人；9月，學校教師在蘇州市教育學會優秀教案評比中，獲三等獎1人；同月，學校教師在2017年蘇州市中小學教師專業素養競賽中，獲三等獎1人；12月，學校教師在蘇州市中小學幼兒園心理健康教育網絡賽課中，獲三等獎1人；同月，學校教師在蘇州市綜研成果展示中，獲二等獎1人。 ^[2] 

2018年7月，學校教師在蘇州市青年教師基本功大賽中，獲二等獎2人；同月，學校教師在蘇州市高中歷史青年教師優質課評比中，獲二等獎1人；12月，學校教師在2018年蘇州市首屆中小學微課製作比賽中，獲一等獎2人、二等獎1人、三等獎1人；同月，學校教師在蘇州市信息化教學能手課堂教學比賽中，獲二等獎1人、三等獎1人。 ^[2] 

2019年1月，學校教師在蘇州市憲法公開課精品微課評比中，獲三等獎1人；6月，學校教師在蘇州市高中綜合實踐活動青年教師教學基本功大賽中， 獲一等獎1人；同月，學校教師 在8蘇州市高中數學評優課中，獲二等獎1人；8月，學校教師在2019年蘇州市中小學教師專業素養競賽中，獲三等獎1人；9月，學校教師在蘇州市微課比賽中，獲一等獎1人；同月，學校教師在2019年蘇州市中小學教師專業素養競賽 中，獲二等獎1人；12月，學校教師在蘇州市第二屆微課大賽中，獲三等獎1人。 ^[2] 

據2021年6月學校官網顯示，學校先後獲得了全國地理教學先進集體、江蘇省青少年科技教育先進學校、全省教育系統法治宣傳教育先進單位、江蘇省健康促進學校、江蘇省綠色學校、江蘇省科教系統模範職工之家、江蘇省“五·四”紅旗團委、江蘇省總工會工人先鋒號、蘇州市平安學校示範點、蘇州市依法治校先進學校、蘇州市德育先進學校、蘇州市社團建設先進學校、蘇州市藝術教育特色學校、蘇州市中小學教育技術裝備管理先進學校、蘇州市校務公開先進學校、蘇州市基層工會模範教工之家、蘇州市關心下一代工作先進集體、蘇州市優秀青少年維權崗、相城區常規管理示範學校、相城區文明單位、相城區“廉潔文化”建設示範點、相城區優秀基層黨組織等稱號。 ^[5] 

學校校徽由學校標識、學校中英文名稱構成。學校標識主體呈綠色，象徵着學生如同翠綠的嫩芽一樣發展，周圍圍繞着兩個紅色的圓圈。

立德德人，自重重人 ^[3] 

釋義：立德德人：樹立德業以至於施德於人。“己”外一切皆為“人”，包括他人自然萬物；自重重人：尊敬自己以至於尊敬他人。此處之“人”亦指“己”外一切。 ^[3] 

愛校、守紀、勤學、奮進 ^[3] 

釋義：愛校：熱愛自己的學校。愛校，就是今日學生為望亭中學爭光；愛校，更是明日望亭中學以學生為榮。守紀：紀律是搞好學習和搞好其他工作的前提。一切事業的成功都要以紀律作為保障，尤其是青年學生更要遵守紀律，才能更好地完成自己的學業。勤學：是指要勤於學習，堅持不懈。全體師生只有盡力地、不懈地努力工作和學習，才能獲取更多的知識，享受到成功的喜悦。奮進：就是振奮向前，奮勇前進。全體師生要對工作、對學習永遠保持不斷進取的態度，充滿自信，充滿激情，奮勇拼搏，沒有最好，只有更好。 ^[3] 

愛崗、敬業、崇實、創新 ^[3] 

釋義：愛崗：就是教師熱愛自己的事業、熱愛自己的崗位。教師的愛崗，表現為對教育事業全身心投入和不悔追求的信念、態度和決心。敬業：這是修養，是對自己職業的敬畏之心。它要求教師要有豐富的學科知識、精湛的教學技巧，要有高尚的道德品質，通過孜孜不倦的努力，把自己的全部心血和精力投入到教育工作之中，以獲取更大成績；在奉獻的同時享受職業帶來的巨大樂趣。崇實：即要做人誠實、做事務實、教學踏實。教學崇實，遵循教育規律，全面育人；待人真實，誠實、守信；治學求實，嚴謹踏實，追求真才實學。創新：這是不斷髮展的助推器。不管是教科研還是教學、管理，只有敢想敢為，敢於爭先，才能使學校走在時代的前列，永葆活力。 ^[3] 

刻苦、勤奮、科學、求實 ^[3] 

釋義：刻苦：一分辛苦一分才。“學海無涯苦作舟”，學生只有不怕困難、不怕挫折，具有堅忍不拔、吃苦耐勞的頑強精神，才能獲取更多的知識，練就過硬的本領。勤奮：勤能補拙是良訓。學問的充實，功底的深厚，精神的豐富，都與勤奮分不開。科學：就是求真、求實的精神。求真知，拒絕想當然，拒絕僥倖和浮躁；要探索遵循學習規律，掌握有效的學習方法，少走彎路。求實：就是要有實事求是的態度，踏實勤勉的努力，過硬可信的成績，樸實誠懇的為人。 ^[3] 

截至2020年7月，學校開設了學術、實踐、藝術、體育和科技等方面共70個學生社團，開展了校園文化藝術節、讀書節、運動會等學生活動。 ^[2]