最優教育選擇研究

《最優教育選擇研究》內容簡介：教育選擇不僅關係到個人一生的職業發展，也關係到整個社會的經濟發展。但個體在做出教育選擇時面臨許多不確定性，使個體很難做出合理的抉擇。《最優教育選擇研究》通過分析個體各種可能的教育選擇所帶來的收益及不確定性，應用期權模型和多重邏輯斯特模型，推導出個體在不確定情況下的最優教育選擇。此外，《最優教育選擇研究》就我國高等教育目前存在的最大風險——過度教育問題，進行了分析，井估算了我國高等教育各層次風險和收益情況。 ^[1] 

第1章 導論

1.1 問題的提出

1.2 全書的結構和創新

第2章 教育投資的成本與收益

2.1 教育投資的成本

2.2 教育投資的收益

第3章 在確定條件下的個人最優教育投資抉擇

3.1 教育選擇

3.2 最優教育選擇模型

3.3 數據及實證檢驗結果

3.4 小結

第4章 在不確定條件下的最優教育選擇

4.1 教育選擇的風險

4.2 教育選擇風險文獻綜述

4.3 不確定條件下的預期回報率

4.4 多重正態邏輯斯特模型

4.5 期權教育選擇模型

4.6 小結

第5章 一種特殊的風險對教育選擇的影響——以中國大學畢業生為例

5.1 過度教育理論和測量方法

5.2 我國過度教育或教育不足的現狀

5.3 運用優序選擇理論分析過度教育的決定因素

5.4 過度教育或教育不足決定因素的經驗檢驗

5.5 過度教育是否存在性別、地域和企業屬性的分割

5.6 過度教育與工資的關係

5.7 個人教育選擇

5.8 小結

第6章 社會最優教育選擇

6.1 教育投資和經濟增長的關係

6.2 社會最優人力資本投入量

6.3 中國社會最優教育投資水平

第7章 結論和研究展望

7.1 主要結論

7.2 研究展望

參考文獻

附錄A 衡量個人風險態度問題

附錄B

後記

……