曹建國

1962年參加工作以來，積極改革教育教學方法，注重理論與實踐相結合，培養學生的學習興趣，發揮學生的主觀能動性、創造性。經常組織一些有益於教與學的活動。在教書育人工作中，注重素質教育與能力的培養，為國家培養造就了大批德、智、體、美、勞全面發展的建設人才。全家兩代人中從事教育工作的就在7人以上，1989年首批被晉中地委、行政公署評為“教師之家”，獲晉中地委行署獎品和榮譽證書，參加工作以來，歷任張原初小主任教師、張原和田堡七年制學校教革組副組長、仙台學校校長兼中心校長、沙堡莊學校校長等職。1984年，縣局借調到縣集資辦工作，1985年又轉借調職教辦工作，1990年正式調職教辦工作。1972—1978年，任張蘭聯校田堡七年制學校教革組副組長期間，學校的教學、體育、文娛等工作，全聯校名列前茅，受到鎮黨委表揚和羣眾好評。在縣裏也有名。