景觀雕塑

《景觀雕塑/四川美術學院雕塑系實踐教學系列教程》共有四章：景觀雕塑概述、景觀雕塑創作實踐、景觀雕塑案例分析及課程架構。景觀雕塑屬於雕塑藝術的一種，主要使用於園林景觀或城市景觀等户外景觀場所。《景觀雕塑/四川美術學院雕塑系實踐教學系列教程》從手中的模型塑造入手，將把握形體、空間造型等雕塑要素的能力擴展到景觀設計中，注重藝術與技術的有機結合於“環境意識化”，以創造、順應、整合視野中各種造型要素來展開造型設計。並以開放的觀念、親和的設計，將駕馭雕塑工程技術方面的經驗轉換為景觀藝術特殊的方式。《景觀雕塑/四川美術學院雕塑系實踐教學系列教程》把雕塑關於形體、空間的實驗成果與新材料、新觀念結合起來，將造型由規劃中的視點拓展成整個景觀視野。使雕塑成為可以遊歷的造型場景本身，一個景觀的總體。《景觀雕塑/四川美術學院雕塑系實踐教學系列教程》重點在景觀雕塑的創作實踐和名家及學生作品案例分析，以更好地指導學生進入實踐和實訓的過程，並使學生能更好地提高景觀雕塑的創作設計能力。

第一章 景觀雕塑概述

第一節 景觀雕塑的概念

第二節 景觀雕塑的演進

一、景觀雕望的歷史線索以及內涵與外延

二、景觀雕望是景象時代雕望的迴應——在場域中富造雕塑空間的深度

第二章 景觀雕塑創作實踐

第一節 景觀雕塑創作課堂實踐

一、場地

二、設備

三、材料

第二節 景觀雕塑的製作過程

一、實地考費

二、構思

三、定稿

四、小稿放樣

第三節 景觀雕塑方案與實例

一、要觀中的睡望

二、雕望中的景觀

第三章 景觀雕塑案例分析

第一節 名家作品賞析

一、高迪

二、野口勇

三、扎哈·哈迪德

四、瑪莎·舒瓦茨

第二節 學生作品賞析

一、給湖廣場原觀題望設計

二、熟兒島山的原觀設計

三、《幽遊幻境》碳觀設計模型

四、《思浮的草地》城市中心廣場最觀設計

五、《旋轉空間》綠觀設計模壁

六、《清年自助服觀社區》景觀設計校型

七、《場》最觀設計模望

八、《水景》雖觀設計模型

九、《光象》景觀設計權媒

十、《影之景》景觀設計模型

十一、《無意味的形式》

十二、《發光的夢想》：公眾參與藝術計劃——“讓光照亮你的夢想”！

第四章 課程架構

第一節 課程設置

一、課程安排

二、教學目的

三、教學內容

四、課程考核

第二節 課程解讀與實施

一、課程意義與目標

二、教學程序與組織方式

三、課程內容的體系結構

第三節 教學重點及要求

一、漢子基品

二、教學要求

參考文獻

後記