普瑞特藝術學院

普瑞特擁有近50個本科和碩士學位課程，為學子提供藝術、設計、建築、文理科和信息研究方面的學習機會。學院不但在布魯克林擁有25英畝的可居住校園，還擁有尖端校園設施設施，與坐落在曼哈頓的地標性建築和公共畫廊，以及一個位於紐約尤蒂卡的擴展校園。自1887年成立以來，普瑞特一直把校園內外多樣性和包容性放在首位。普瑞特藝術學院一直歡迎國際學生的到來，並以各種方式幫助學生們在未來更好地就業。 ^[5] 

普瑞特藝術學院和學院教師們不但擁有出色的學術成就，還能順利地應對線下和線上學習中的種種困難。普瑞特旨在給予他們的學生具有合作性的、跨學科的、並以研究和探究為基礎的教育。他們所接受的教育為他們在創造性領域和專業實踐中取得成功做足準備。普瑞特長期致力於紐約的社區作出貢獻。通過普瑞特社區發展中心，普瑞特與當地社區合作，為城市居民提供服務。除本科與碩士課程外，普瑞特還在藝術、設計和社區參與中心（K-12）以及專業繼續教育學院為當地大學預科和繼續教育學生提供各種課程。 ^[5] 

普瑞特教育的價值體現在畢業生的多樣化職業生涯中。他們的設計、藝術、工作和環境推進了社會發展。在全球超過75個國家，普瑞特的61,000名校友正在一齊發展創意經濟，並希望通過他們出色的工作和研究產生給社會帶來更積極的影響。 ^[5] 

普瑞特藝術學院下設六個學院： ^[6] 

建築學院通過提供建築學、城市設計、城市與區域規劃、建築與設施管理、環境管理、城市場所建設、歷史保護與房地產等專業領域的本科和碩士學位，培養設計、規劃與管理學科的未來領導者。我們的使命體現在學校課程所共有的四個學習目標上： ^[7] 

普瑞特藝術學院提供嚴格的、以學生為中心的教育，強調冒險和探索。我們的教師團隊擁有畢業於不同地區的藝術家和專業人員。他們用自己的專業知識和洞察力，豐富了文化和世界。 ^[8] 

普瑞特藝術學院是一個由不同的學生、教師和工作人員組成的，致力於迎接21世紀的挑戰的動態實驗室。我們支持豐富、開放的，對學生的獨特背景和興趣具有聯繫的對話。我們的課程能使學生沉浸在學科的歷史、思想和辯論，或其他方面中。在優秀教師的指導下，學生將會學會將理論與實踐相結合，發展他們的創造性的聲音，並積極地與世界接觸。 ^[8] 

設計學院在設計實踐中教育充滿好奇心的製造者。這些製造者們通過設計信息、物體、空間和系統來影響他們周圍的世界。在設計學院中，我們提供傳達設計（重點於平面設計或插畫）、服裝設計、工業設計和室內設計的本科學位，以及傳達設計、工業設計、室內設計與包裝、以及身份與系統設計的碩士學位。認識到我們設計學科的跨學科共性，我們慶祝、聯繫和教育設計師們，他們的創造性努力將以關鍵方式塑造我們的世界。

我們相信，設計連接了我們的世界：設計師的工作促進了交流、溝通和社區的建設。設計開展可能性：設計師的工作是他們的身體和精神能力的延伸。設計具有可維持性：設計師的工作解決了世界的資源利用難題和重大的環境挑戰。設計賦予我們權力：設計是的工作促進平等、包容和人們的自由意識。以及，設計使人人性化：設計師的工作為改善生活質量提供了民用解決方案。 ^[9] 

無論你是一個有抱負的專業人士，正在規劃你的職業軌跡；還是一個開始創意之旅的高中生，或者是一個追求激情的藝術和設計愛好者，普瑞特藝術學院的繼續和專業研究學院（SCPS）的課程和項目都能滿足你的要求。 ^[10] 

文理學院為專業課程的學生提供全面的通識教育。學院將會提供人文和媒體研究、數學和科學、社會科學和文化研究以及藝術和設計史的課程。SLAS提供的課程包括天文學、植物學、化學、通信、文化史、創意寫作、文化研究、生態學、英語、外語、性別研究、人文、數學、音樂、表演、哲學、物理學、心理學、科學和社會科學。這些課程在深度和廣度上都是其他藝術與設計學院所無法比擬的。普瑞特所提供的這些研究領域中的課程多數與學生的專業領域有明確聯繫。 ^[11] 

文理學院的使命是使普瑞特的學生探索知識領域，並對審美形式以及知識和文化實踐進行批判性和創造性的思考。畢業生可以在廣泛的社會歷史、文學和科學背景下進行研究，證實論點，進行交流，並讓學生作為批判性的思想家和創造性的專業人士不斷做出貢獻。 ^[11] 

基於普瑞特藝術學院在藝術、設計和建築方面的全國性聲譽，我們在圖書館與信息科學、博物館與數字文化、信息體驗設計以及數據分析與可視化方面的理科碩士課程會促使學生成為信息領導者和數字創新者。信息學院位於曼哈頓的中心地帶，旨在提供參與性、實踐性的學習體驗。信息學院所提供的許多課程都是由紐約市的世界級文化和教育機構、媒體公司和技術公司提供的。 ^[12] 

普瑞特藝術學院主要提供大專(Associate's Degree)，本科與碩士教育。 ^{[3]  [6]} 

普瑞特藝術學院在其位於紐約市的曼哈頓校區提供藝術和設計以及建築管理方面的兩年制副學位。 ^[13] 

繼續教育項目包括一般課程，證書課程，自定義項目，空檔年發現項目，大學前教育與夏校課程。 ^[6] 

QS世界大學排名是根據於大學的6個不同指標進行綜合排名的。這6個指標為學術聲譽，僱主聲譽，師生比，教職工文獻/作品被引用次數，國際學生比例與國際教職工比例。 ^[103] 

普瑞特藝術學院在QS世界大學藝術與設計學科排名中，數據如下 ^[101]  ：

Niche美國最佳設計學院排名是由7項不同指標進行加權排名的。這7個指標和佔比分別為學院總體Niche評分 (30%)，學院設計專業學生佔比 (17.5%)，Niche用户設計項目需求 (15%)，錄取率 (10%)，設計專業學生調查 (10%)，師生比 (10%)，和美國設計學生畢業率 (7.5%)。 ^[106] 

學院總統Niche評分則是提取美國公共數據資源庫，學生採訪與調查的數據與評價，經過Niche工作人員分析後得出。 ^[107] 

2022年美國最佳設計學院：第十名 ^[105] 

2022年總體評分：B+ ^[104] 

普瑞特藝術學院與其他世界美術學院有着合作關係。普瑞特提供以下學院的交換生項目 ^[136]  ：

在與中國高校學術交流方面，2009屆室內設計研究生孔寓生引薦並協助建築系教授DAN BUCSESCU在中央美術學院，南京理工大學，南京藝術學院等進行了數次學術講座、國際研討會以及學生WORKSHOP項目，並引薦國內多所高校與普瑞特各專業負責人及國際辦公室交流探討。此外，2009屆工業設計研究生姚函江同時引薦清華大學工業設計專業與普瑞特進行學術切磋，為異國同專業的學術交流打開了交流之門。

2013年2月15日，普瑞特藝術學院主樓發生火災。失火的主樓為一幢羅馬復興式磚切堡壘建築，建於1887年。此建築是36街的地標，同時也被列於美國國家史蹟名錄。失火前，大樓主要是用作行政大樓，藝術工作室以及課室。 ^[134] 

最初火情於當地時間凌晨2時13分被通知。滅火行動持續了2個小時，一共39輛消防車與168名消防員參與了滅火行動。在滅火過程中，三名消防員與一名身份不明的人士受到了輕傷。 ^[134]  據調查，火災起因可能是主樓木質屋頂上的電線失火 ^[135]  。

主樓的木質結構屋頂在大火中收到了主要損壞。據紐約時報報道，主樓的頂層左側屋頂已在火災中坍塌。主樓六層的42個大四生所用的藝術工作室完全毀於一旦。主樓五層的兩個繪畫專業所用的大型教室與研討課教室也被嚴重破壞。其他樓層也受到了不同程度的火災損害。在此之後，普瑞特藝術學院取消了2月15日與16日在主樓與南大廳所進行的課程。 ^[134] 

據報道，大量學生作品與繪畫用品在此次火災中被損毀。其中包括即將迎來耶魯面試的24歲學生Maria De Los Angeles。她的面試所用的100餘張繪畫與300餘張版畫在火災中並無倖存。 ^[134]