普寧市第一中學

普寧市第一中學，歷史悠久，培養的人才遍佈海內外。校址原設洪陽鎮西門學宮，初為普寧縣立中學。

1925年在原校址學宮的惠風亭成立普寧縣第一個共產主義青年團支部，方方為團支部書記。

1928年易名為普寧縣立第一初級中學。

1939年三四月間，為防日寇空襲，學校遷至城東4公里處的雨堂村，借黃氏宗祠作主校舍，部分教學班分設在千金湖和楓安村。

1940年8月，學校招收第一屆高中生，遂名為普寧縣立第一中學。

1945年三四月間，學校遷回原址。

1949年10月，普寧縣人民政府接管，年底將原普寧縣立女子師範學校併入。

1952年8月學校遷至德安裏。

1967年易名為紅衞中學。

1972年改為洪陽中學。

1979年複名為普寧第一中學。

1982年定為縣副點中學。

1993年改名普寧市第一中學。

學校在長期的辦學實踐中，淬鍊出“以人為本，和諧發展”的辦學理念，形成“崇德、尚美”的校訓，“博學精業、守正出新”的教風，“篤學慎思、敏行明理”的學風，弘揚“團結勤奮、嚴謹進取”的校風，全面實施素質教育，嚴格治校，嚴謹治學。倡導 “一家人、一條心、一股勁、一個目標”的主人翁精神，鼓舞全校師生凝心聚力，共同奮鬥。

學校擁有兩個校區，總面積近300畝，校園環境優美，鳥語花香。學校實施封閉式管理，設有校園安全監控系統，管理到位。教學設施先進，配備齊全，教室一律配備多媒體互動平台，有多間計算機室、多媒體室、語音室、音樂室、美術室和理化生實驗室，建有生物園、地理園等教學專用區域。學校圖書館館藏圖書187150冊，閲覽室常年訂閲多種書刊雜誌，面向師生開放。運動設施完備，擁有標準田徑場（跑道400米）、足球場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場等眾多運動場所，滿足廣大師生運動需求。學校配套三大食堂，能滿足廣大師生的生活需求。學生宿舍寬敞明亮，牀位充足。生活服務配套完善，教室、宿舍安裝空調，教學區和生活區設置飲水機和公用電話供學生免費使用。家庭困難學生，在學校可申請“國家助學金”等扶助基金，以完成學業，圓夢大學。

學校在職教職員工445人，其中本科以上學歷423人，研究生以上學歷22人，高中一級職稱以上261人，高中高級職稱85人，高中正高級職稱1人，專任教師學歷達標率100%。受省級以上獎勵的教師有40多人，廣東省特級教師2人，揭陽市級以上名校長、名教師、名班主任5人，名班主任工作室2個，揭陽市學科帶頭人10人，揭陽市骨幹教師18人。隊伍整體素質高，專業技能水平高，教學工作熱情高，是普寧教育界專業能力優秀的教師團隊之一，為廣大學子成才提供最有力的保障。

學校文體活躍，有200多名學生先後在學科競賽中獲省級以上獎勵，有12人獲“潮汕星河獎”，學生李勉昭考上清華大學，蔡朝暉考上北京大學，有3人以理科基礎150分獲得全省單科狀元。有2名學生榮獲“普寧市十大青年歌手”稱號；在市1996年中學生乒乓球賽中獲男子團體冠軍，男子單打冠、亞軍和女子團體第三名；1997年學生參加市舞台藝術大賽獲器樂組第一名。

高考上本科分數線人數、上省分數線人數大幅度增多，升學率大幅度上升，一年上一個新台階，尖子生層出不窮，成績優異，多次受到普寧市嘉獎，實現“低進高出”的奮鬥目標。

2007年吳漫萍同學理基148分居市第一名。邱彬煌同學理基146分居市第二名；

2008年，考生1589人，上本科574人，上線率36.1%；單科共有13人次進入市前十名；

2009年，考生1876人，上本科617人，上線率32.9%； 27人取得600分以上的好成績；

單科共有12人次進入普寧市前十名，3人以理科基礎150分獲得全省單科冠軍；

2010年，考生1611人，上省線1530人，佔95%；上本科以上741人，上線率46%；1人獲得市英語科第二名；

2011年蔣曉娜高考語文成績（136分）進入普寧市前10名；

2012年學生方哲純高考語文成績（129分）進入普寧市前10名；

2015年高考成績，普寧市第一中學，本科線318人。其中，一本線8人，二A線88人，二 B線222人。

學校有14位教師獲省級優秀教師以上獎勵，校長王淼琛1997年被評為廣東省“南粵優秀校長”。

方少羣，2008年12月，參加組承擔的廣東省課題《新課程背景下思想政治發揮主渠道作用的探索》，通過了省的驗收，榮獲獎勵。指導學生進行研究性學習所獲得的成果《普寧一中學生消費觀的調查及研究》獲得揭陽市二等獎。教學設計《樹立正確的消費觀》獲2004揭陽市年教學設計評比一等獎並獲廣東省教學設計評比三等獎；論文《新課程背景下政治課教學中培養學生自主學習能力之我見》、《適應新時代，在政治課教學中培養學生的創新思維》分獲2005年、2006年揭陽市論文評比三等獎；論文《政治課教學要以人為本——談新課程理念下的政治課教學》、案例《以人為本，合作學習》均獲普寧市二等獎；難點分析《社會存在與社會意識的辯證關係》、《關於人民民主專政的幾個誤區》分別發表於《時事政治報》高考導航2009年 1月5日和2010年9月6日。

張劍文，2008年6月畢業於韓山師範學院思想政治專業，畢業一直在普寧一中執教。從教以來熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛黨的教育事業；在工作崗位上服從領導安排，履行崗位職責，以強烈的事業心、高度的責任感、良好的思想政治素質和高尚的師德從事教育教學工作，出色地完成了教育教學任務，於2013年8月被評為“普寧市優秀青年教師”。

方惠才，2002年參加市青年教師教學大賽，榮獲市一等獎。 有多篇教學論文在省級以上的刊物上發表或獲獎；期中《新課程理念下政治課教學 的創新》 獲廣東省2008年初中思想品德和高中思想政治優秀教學論文評選二等獎。2008年12月，參加組承擔的廣東省課題《新課程背景下思想政治發揮主渠道作用的探索》，通過了省的驗收，榮獲獎勵。

王銀城老師的論文《標新立異，出奇制勝--淺談創新作文能力的培養》獲“十一五”國家重點科研課題教研論文一等獎。

郭容老師的教案《小石城山記》獲得2010年普寧市中學語文古詩文優秀教學設計比賽二等獎； 《找準閲讀切入點，四兩可撥千斤》和《激發學生潛能力，開拓語文新天地——也談高中語文課前三分鐘演講》兩篇論文參加中國教育學會舉辦的 2013年徵文大賽分別榮獲一等獎；課件《一個文官的死》獲 2013年“全國優秀多媒體教學課件評選大賽”二等獎；2014年5月在“教育強國是我的使命”主題徵文比賽中，《凝心聚力鑄師魂》一文獲得普寧市二等獎；2015年5月在“教育故事”徵文比賽中，《做一個陽光快樂的教師》一文獲得普寧市優秀獎，並發表在教學刊物《絃歌》。

張珊珊老師參加2002年普寧市中青年教師教學技能競賽，榮獲團體二等獎，個人語文板書設計優秀獎；教案《雨霖鈴》在2010年普寧市中學語文古詩文優秀教學設計評選中，榮獲二等獎；書法作品被選參加“為勞動之美點贊 為幸福揭陽奉獻”揭陽市首屆職工文化創建系列活動；書法作品分別入選普寧市“紀念抗戰勝利70週年”書畫作品展作品集、“賀中秋 迎國慶”書畫展作品集。

黃周雄老師的教學論文《中學語文教學如何培養學生自主學習能力》獲2009年揭陽市語文優秀教學論文比賽三等獎，並獲得2009年普寧市語文優秀教學論文比賽二等獎。

崔萍老師的教案《陳情表》獲得2010年普寧市中學語文古詩文優秀教學設計比賽二等獎。

王若燕老師的《意象，開啓鑑賞大門的一把“利器”——略談經由意象通達詩旨的有效鑑賞方法》一文曾發表於《揭陽教育》；論文《在實踐中發現，以反思促成長——對於語文閲讀教學若干問題的反思》曾在揭陽市中小學語文優秀教學論文徵集活動中被評為二等獎，在普寧市同類評比活動中獲一等獎。

方美麗老師在揭陽市中學生2001年“迎新”徵文比賽中，指導的學生獲得三等獎；教案《望海潮》在2010年普寧市中學語文古詩文優秀教學設計評選中，榮獲三等獎；作品《時代在召喚使命催奮進》在2014年學校舉辦的“教育強國是我們的使命” 徵文比賽中，榮獲三等獎；

1991年被評為廣東省普教系統先進集體；

1995年獲廣東省僑資學校辦學成果獎；

1997年被評為廣東省師德建設先進集體和冬季體育鍛煉先進集體；

1998年學校被評為文明學校和先進集體；

1999年榮獲“廣東省普教系統先進集體”；

2000年榮獲“廣東省僑資辦學成果獎”；

2001年榮獲“廣東省冬季體育鍛煉先進集體”；

2002年榮獲“廣東省師德建設先進集體”等稱號；

2004年9月被省教育廳確定為省級普通高中新課程實驗樣本學校；

2005年5月被省教育廳確定為“廣東省基礎教育課程改革加強思想道德教育實驗研究”實驗學校；

2006年4月學校團委被評為“2005年度廣東省五四紅旗團委”；

2008年被評為第三屆廣東省青少年書法大賽“書法教育先進學校”同年被評為廣東省“書香校園”。

2009年被評為廣東省中小學生藝術展演“優秀組織獎”學校。

2010年1月被廣東省體育局、廣東省教育廳評為“廣東省體育特色學校”。

2010年被評為“廣東省體育特色學校”，2011年被為“廣東省安全文明校園”，同年被評為揭陽市德育示範學校。

2012年獲評為揭陽市“朝陽讀書”活動先進集體。學校現是一所高級中學、普寧市副重點中學、揭陽市一級學校，國家級定點考場。

2014年普寧市第一中學“十二五”規劃科研課題順利通過專家驗收

校徽

校訓

團結 勤奮 嚴謹 進取

厚德載物，自強不息，精細嚴謹，人人成才，全面實施素質教育，嚴格治校，嚴謹治學。

教師敬崗愛業，勤懇負責；學生勤奮好學，純樸活潑。校風良好，成績顯著。

廣播台、讀者協會、青年志願者服務隊、書法協會等

校園文化藝術節等活動，藝術節豐富多彩，如一年一度的運動會、文藝匯演、歌手賽、合唱節、科技節、社會實踐、經典誦讀等活動，科技、製作、文學、體育、藝術、攝影以及學科等興趣小組和社團活動，校園生活豐富多彩。