星名早苗

在輕小説《逃離學校》（又譯為“走出學校吧！”）第二卷初次登場。為人謙和，家務全能，喜歡古怪的事情。

在第二卷中，作為神田鍵一郎同班同學的她收留了由於莫名奇妙的時間移動導致走投無路的、不在同一時間點上的兩位神田鍵一郎，並正式稱呼他們為神田A（after）和神田B（before），而稱呼當時時間點的神田為神田N（now）。

當事件結束後，回到原來時間點上的神田鍵一郎再回到她的公寓去尋找她時，卻早已人去屋空。神田這才確定打從一開始他就沒有認識過一個叫星名早苗的同學過，而自此以後星名早苗完全從神田的生活消失了.....

小説的最後表明了她的真實身份：三大高層之一的年表干涉者，擁有時間移動能力。為了對神田A和神田B做出記憶操縱以及引導神田拯救音透湖，也就是過去的她自己。“星名早苗”這一身份只是在神田面前所作的作為同班同學假象，而收留神田有一部分原因是出於對神田鍵一郎拯救自己的感激。

作為原身份音透湖，擁有“上層世界”的三大高層之一的<年表干涉者>之名。在第六卷中因為發現了宮野秀策可貴的EMP能力而阻止對其所作出的“抹除”處理，結尾時以真面貌出現在宮野秀策的面前，試圖讓其登上高一等的世界裏，但由於這與宮野秀策的初衷相勃而被拒絕。

每個故事裏都存在着原因與結果。沒有沒原因就開始的故事，也沒有沒結果的故事。這裏所説的結果，跟是否完結無關。

因為就算是還沒完的故事，也會產生‘未完結’這個結果，就這個意思來講，故事上的結果跟故事上的‘結尾’同義。

在那裏結束、或者故事還在進行中，都是其中一種結果。

另外，基本上故事的原因與結果之間存在着正相關。為什麼會有那樣的結果？往後如果回想起來，那裏應該存在着確切的原因。無論原因有多麼沒有道理，結果都起於原因，所以做事才能成立。因為有因，才存在着果，這是這世上一切的體制。這個體制不分現實與想象，是覆蓋世界的規則之一。即使是非寫實的故事，也無法擺脱這個限制。

唯一能説的就只有，故事不是自己編織的，而是被編織的。

世界是有限的，這個世上沒有什麼是無限的。就算有，人也無從察覺那個概念。認識到某個對象是“無限的”那一瞬間，那個對象就被規範於“無限”這個意思的字眼中。所有被認識的概念，因為被認識所以變得“有限”。人無法察覺到“無限”的概念。這世上的一切事物都有極限。沒有逃離這個束縛的方法。就連時間的洪流也是。

那可能是自然的，也有能是人為造成的。

這個世上的所有現象有始也有終。直到結束後人們才能確認結果。可是，能否接受那個結果因人而異。無論如何都難以接受的結果降臨到自己身上時，能否承認這個結果，端視那個人的需要。比方説，假設某個人希望進入特定的學校，為此很努力勤奮唸書。但結果那個人卻期待落空，收到學校的落榜通知。這種情況下，就算無法相信那個結果也是那個人的自由。即使那個他或她不相信擺在眼前的現實、心存懷疑，也不應受到任何人的譴責，如果僅限於心存懷疑的話。只有當這個人將那份懷疑化為行動時，他或她的言行才會成為別人評價之俎上肉。

認為自己一人的評價等於全人類的評價是自由，也是錯的，個人的主觀不可能成為客觀，因為每個人都不同，那裏有着人類的極限，不可能完全、十足十、完美無缺地得知別人的想法，就這個意思層面上，人必須瞭解用語言溝通的不完備。不管用盡什麼言語，人在真正的意義上不可能互相理解。

因為，概念無法完全以言語來説明，有多少人就存在多少概念。