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易智言

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易智言,1959年11月21日出生,中國台灣導演、編劇、作家,畢業於台灣政治大學外文系。
1987年,執導劇情短片《蚱蜢》。1995年,自編自導個人第一部長片《寂寞芳心俱樂部》 [1]  。2002年,由其執導的愛情電影《藍色大門》上映,影片入圍第23屆金像獎-最佳亞洲電影獎 [2]  、第15屆東京國際電影節主競賽單元-東京電影節大獎 [3]  。2005年,與下山天張一白聯合執導三段式愛情電影《戀愛地圖 [4]  。2006年,執導校園劇《危險心靈 [5]  。2012年,出版小説《藍色大門》。2014年,由其執導的劇情電影《行動代號:孫中山》上映,該片獲得第51屆金馬獎-最佳原創劇本獎 [6]  ,他憑藉該片獲得第16屆台北電影節最佳編劇獎 [7]  。2018年,執導劇情短片《習慣有你在》。
中文名
易智言
外文名
Chin-yen Yee [14] 
國    籍
中國
出生日期
1959年11月21日
畢業院校
台灣政治大學
職    業
導演、編劇、作家
主要成就
第15屆華語電影傳媒大獎最佳編劇獎(提名)
第16屆台北電影節最佳編劇獎
第51屆台灣電影金馬獎最佳原創劇本獎
代表作品
藍色大門、危險心靈、行動代號:孫中山
出生地
中國台灣 [14] 
星    座
天蠍座
身    高
175 cm [15] 

易智言演藝經歷

易智言
易智言(5張)
易智言畢業於台灣政治大學外文系,後進入美國加州大學洛杉磯分校攻讀電視、電影製作碩士,他學生時代的作品獲得很多國際學生電影競賽的獎項。自從美國加州大學畢業返回台灣後,進入中央電影公司製片企劃部工作,並在中國文化大學戲劇系擔任講師 [8]  。1987年,執導劇情短片《蚱蜢》。
1995年,自編自導個人第一部長片《寂寞芳心俱樂部》 [1]  。2002年,由其執導的愛情電影《藍色大門》上映,影片講述了高中生孟克柔、林月珍和張士豪之間懵懂的愛情以及成長的故事 [9]  ,入圍第23屆金像獎-最佳亞洲電影獎 [2]  、第15屆東京國際電影節主競賽單元-東京電影節大獎 [3] 
2005年,與下山天張一白聯合執導三段式愛情電影《戀愛地圖 [4]  。2006年,執導由黃河、關勇共同主演的校園劇《危險心靈》,該劇改編自侯文詠的同名小説 [5]  。2011年,擔任劇情電影《皮克青春》的製作人,該片由陳大璞執導。2012年,出版小説《藍色大門》。
2014年,由其執導的劇情電影《行動代號:孫中山》上映,該片講述了兩個學生反思人生的故事 [10]  ,影片獲得第51屆金馬獎-最佳原創劇本獎 [6]  ,他憑藉該片獲得第16屆台北電影節最佳編劇獎 [7]  ;同年,出版小説《行動代號:孫中山》。2018年,執導劇情短片《習慣有你在》。

易智言個人生活

2016年11月30日,易智言在臉書上公開出櫃 [11] 

易智言主要作品

易智言導演作品

時間
名稱
類型
2018年
《習慣有你在》
短片
2014年
《行動代號:孫中山》
電影
2006年
《危險心靈》
電視劇
2005年
《戀愛地圖》
電影
2002年
《藍色大門》
電影
1998年
《浮光掠影的剎那》
電影
1995年
《寂寞芳心俱樂部》
電影
1987年
《蚱蜢》
短片

易智言編劇作品

時間
名稱
類型
2014年
《行動代號:孫中山》
電影
2005年
《關於愛》
電影
2002年
《藍色大門》
電影
1998年
《浮光掠影的剎那》
電影
1995年
《寂寞芳心俱樂部》
電影

易智言監製作品

時間
名稱
類型
2011年
《皮克青春》
電影

易智言文學作品

時間
名稱
出版社
2014年
《行動代號:孫中山》
時報文化
2012年
《藍色大門》
北京聯合出版公司

易智言獲獎記錄

香港電影金像獎
  • 2004    第23屆金像獎-最佳亞洲電影獎[2]     藍色大門    提名    
台灣電影金馬獎
  • 2014    第51屆金馬獎-最佳原創劇本獎[6]     行動代號:孫中山    獲獎    
東京國際電影節
  • 2002    第15屆東京國際電影節主競賽單元-東京電影節大獎[3]     藍色大門    提名    
華語電影傳媒大獎
  • 2015    第15屆華語電影傳媒大獎最佳編劇獎[12]     行動代號:孫中山    提名    
台北電影節
  • 2014    第16屆台北電影節最佳編劇獎[7]     行動代號:孫中山    獲獎    

易智言出版圖書

易智言人物評價

易智言是一位個性鮮明、風格獨特的作者型導演。在娛樂故事、審美影像之下,社會表達是精神內核。電影中的空間建構具有突出的“異質空間”特質。他的作品基本都是編導合一、自主融資的獨立製作。這決定了其自覺的電影創作理念,對他而言,電影是一種獨特的“話語權”與“發聲方式”,可以融入鮮明的作者思考與探索意識,尤其在其擅長的青春片領域內實現了類型引領與創新開掘。他的電影也繼承了台灣青春電影的創作路線,多以青春類型為形,以青少年在成長過程中的學習、生活、情感等種種遭遇為題材,展開以青春校園為主體空間和成長、愛情、友情為重要主題的故事講述,但同時又大膽突破既定概念,在青春類型框架內融入喜劇等豐富的類型元素,強化青少年角色的現狀描摹與心理內藴,並努力在情感取向、現實議題、社會價值等多維度層面上開拓挖掘,創新定義了新台灣青春電影 [13]  (《當代電影》評)
參考資料
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