旅遊空間學説框架探討

昔日北大蔡元培先生謂：“大學者，研究高深學問者也。”大學的邏輯起點首先應該是學術，高水平的大學更不能例外。對知識的傳遞、批判和探索，是大學生存與發展的永恆主題。在知識經濟迅猛發展的時代，大學作為知識傳播與創新、技術創新與轉移的主體，理所當然地成為國家創新體系建設和自主創新的基本主體，成為人類進步和社會發展的知識之翼。大學學術研究能力的開發，本身就孕育着未來經濟和社會發展的萌芽，把川流不息的知識轉變成為技術創新的新源泉，已經成為當今大學學術研究不可或缺的重要任務。

第一章旅遊的空間意義

第一節旅遊範疇中的空間

第二節生命中的空間與時間

第三節旅遊行為的空間意義——從空間角度定義旅遊

第四節超越空間

第二章旅遊活動的空間載體

第一節空間承載的基本旅遊要素

第二節空間意象

第三節非慣常環境

第四節地方

第三章旅遊現象的空間分異

第一節旅遊吸引物的空間分異

第二節旅遊市場的空間分異

第三節旅遊活動的空間分異

第四章旅遊空間研究的理論基礎

第一節區位與空間佈局理論

第二節旅遊系統理論

第三節心理學和管理學理論

第四節景觀環境學科理論

第五章旅遊者在空間上的活動

第一節旅遊者的空間行為

第二節旅遊流

第三節宏觀尺度的旅遊活動空間結構研究

第六章旅遊現象的空間結構分析

第一節旅遊目的地的空間結構

第二節旅遊市場活動的空間結構探討

第三節吸引物的客源市場空間結構研究

第四節高速鐵路網對旅遊空間結構的影響研究

第七章旅遊功能空間形態

第一節旅遊功能空間體系

第二節旅遊功能空間形態

第八章旅遊空間的相互關係

第一節旅遊空間競爭與合作

第二節旅遊資源整合研究

第三節旅遊陰影區發展模式研究

第四節旅遊交通

第九章旅遊活動的空間影響

第一節旅遊活動對空間的影響概述

第二節旅遊活動對空間的經濟影響

第三節旅遊活動對空間的社會文化影響

第四節旅遊活動對空間的環境影響

第十章旅遊空間管理

第一節空間分析

第二節宏觀空間管理

第三節微觀空間管理

第四節空間控制

主要參考文獻

後記 ^[1]