施天水

。榮獲“全國教育系統勞動模範”、“全國先進工作者”等稱號。並獲國務院政府特殊津貼。主要業績：對教育理論有較深的造詣，精於教育心理學與化學的綜合，在理論和實踐兩方面都取得社會公認的成果。提出的啓發式教學三大原則被國內專家引用並被肯定為“我國啓發式教學應當堅持的三個基本原則”。他的教育管理水平較高，莆田一中在他任內教育質量顯著提高。論文有《試論啓發式在中學化學教學中的運用》和《引導學生克服學習化學的心理障礙》等，曾在省、全國及亞洲、國際學術會議交流並在全國性與國際刊物發表。有8篇論文獲省以上優秀論文獎，主編、參編化學教參10本，還參加省化學教材編寫與高考命題。