方精雲

1978年9月—1982年7月，方精雲在安徽農學院（現安徽農業大學）林學專業學習，並獲得學士學位。

方精雲(7張)

1982年9月—1983年9月，在北京林學院國家教育部出國代培研究生。

1983年2月—1983年7月，在大連外國語學院日語培訓。

1983年10月—1986年3月，在日本信州大學農學部森林生態學專業學習，並獲得碩士學位。

1986年4月—1989年3月，在日本大阪市立大學理學部生物學專業學習，並獲得博士學位。

1989年6月—1994年10月，擔任中國科學院生態環境研究中心助理研究員、副研究員。

1992年9月—1993年3月，在日本千葉大學理學部生物學專業從事博士後研究工作。

1994年11月—1997年5月，擔任中國科學院生態環境中心研究員、系統生態開放實驗室副主任（其間：1994年，獲得首屆國家傑出青年科學基金資助）。

1996年2月—1996年12月，在加拿大麥吉爾大學（McGill University）生物系做訪問學者（其間：1996年，入選國家百千萬人才工程第一、二層次）。

1997年6月—2002年10月，擔任北京大學城市與環境學系教授、博士生導師、地表過程分析與模擬教育部重點實驗室副主任。

2002年—2017年，擔任北京大學特聘教授，生態學系主任、地表過程分析與模擬教育部重點實驗室主任。 ^[7] 

2005年11月，當選為中國科學院院士（生命科學與醫學學部）。 ^[8-9] 

2006年—2012年，任中國科學院生命科學與醫學學部常委。

2007年10月—2008年02月，在德國柏林自由大學（Freie Universität Berlin）做訪問學者（其間：2007年任北京大學城市與環境學院學術委員會主任）。

2008年，當選為發展中國家科學院院士，同年起，任中國科學院生命科學與醫學學部常務委員、中國科學院學部諮詢委員會委員、中國科學院學部諮詢評議工作委員會成員（至2012年）。

2010年08月—2016年7月，擔任中國科學院植物研究所所長（其間：2010年，任北京大學理學部委員）。 ^[10] 

2016年，擔任中國科學院植物研究所學術所長（2019年8月1日起不再擔任學術所長 ^[11]  ），研究所學術委員會主任。同年，任北京大學理學部副主任，還被聘為北京市人民政府參事。

2017年，擔任北京大學城市與環境學院教授 ^[12]  、中國科學院植物所學術所長。 ^[13] 

2018年，任北京大學學術委員會副主任。

2019年4月23日，被雲南省委聘請為雲南大學校長。 ^[14] 

2022年8月，當選歐洲科學院外籍院士。 ^[29] 

2019年4月23日，雲南省委在雲南大學召開幹部大會，宣佈省委關於雲南大學校長的任職決定。省委決定：聘請中科院院士方精雲任雲南大學校長。 ^[27] 

方精雲系統地開展了中國陸地生態系統碳循環的研究，發展了中國陸地生態系統碳儲量的計量方法，為評估中國陸地碳收支奠定了方法論基礎；對中國植物物種多樣性進行過較為系統的調查，完善和發展了生態學代謝理論；較系統地研究了中國植物化學元素的計量特徵，提出了“限制元素穩定性假説”。 ^[15] 

根據2021年2月中科院植物所官網顯示，方精雲先後發表中英文論文250 篇，其中SCI收錄近100篇，在美國《科學》（Science）上發表論文2篇，英國《自然》（Nature）3篇，《美國科學院院刊》（PNAS）3篇，影響因子大於5的論文20篇；向中央政府提交建議書3份。

[1] Shapiro TH, Diab R, de Brito Cruz CH, Cropper M, Fang JY, Fresco Louise O, Manabe S, Mehta G, Molina M, Williams P, Winnacker E-L, Zakri AH. Climate Change Assessments: Review of the Processes and Procedures of the IPCC[M]. The InterAcademy Council,2010,Alkmaar, the Netherlands.

[2] Fang JY, Wang ZH, Tang ZY. Atlas of Woody Plants in China: Distribution and Climate[M]. Springer-Verlag,2011,Berlin （2 volumes with 1972 pages and 11219 illustrations; Jointly published with Higher Education Press, Beijing）

[3] 方精雲，趙淑清，唐志堯等著.長江中游濕地生物多樣性保護的生態學基礎[M].北京：高教出版社，2006：1－278.

[4] 方精雲主編. 全球生態學[M]，北京－Heidelberg. 高等教育出版社－Springer Verlag.

[5] 戴均虎，丁枚，方精雲編著.温室效應[M]，2001.北京：中國環境科學出版社.

[6] 孔小寧，方精雲著.走進北極[M]，1996.北京：中國工商聯出版社. ^[16] 

根據2021年2月北京大學官網顯示，方精雲獨立講授4門必修課：環境生物學（本科生）、羣落生態學（本科生）、生態系統生態學（本科生）、植被生態學（研究生）；參與講授3門課：生態學研究進展（研究生）、自然地理學研究進展（研究生）、生態學研究方法（研究生）。 ^[19] 

根據2021年2月北京大學官網顯示，方精雲共培養碩士生24名、博士生37名，指導28名本科生完成畢業論文（其中1名外國留學生），指導21名博士後出站。在指導的博士生中，2人獲全國百篇優博，1人獲全國優博論文提名獎；2人獲基金委 “國家傑出青年基金”，5人獲基金委“優青”；7人獲中組部“青年千人”稱號。 ^[19] 

方精雲到湖南和廣西交界的一座原始森林做植被調查，遭遇迷路；參加“遠征北極點”科考，在極區飛行時，螺旋槳式的飛機出現了故障，裸露着雙手去取冰樣，雙手凍得又紅又腫；在喜馬拉雅山南坡做生物多樣性調查，過河的時候，陷入深坑差點被激流沖走，不幸患上“急性高原肺水腫”。 ^[25] 

方精雲出生在安徽省懷寧縣的一個普通農民家庭，父母都是務農的。方精雲白天下地幹活，晚上點着煤油燈看書。播種的季節，他早上四五點鐘就要起來，雖然已是三四月份，但依然凍得不行。那時天氣熱起來，頭頂着太陽，面朝着水田，水温可以達到四五十度。方精雲從不抱怨，只是盡己所能地為父母減輕負擔。 ^[25] 

方精雲通過科技政策諮詢、參與政府決策、學科建設等方式，一些重要諮詢和社會服務工作在學界、政界產生重要影響，成為中國農業供給側結構改革的重要抓手。作為民盟盟員和全國政協委員，方精雲提出建議時直言不諱，直指問題核心並總是能夠提出解決問題的辦法。 ^[26]  （中國民主同盟雲南省委員會評）

2007年，方精雲獲得何梁何利科學技術進步獎後，拿出全部獎金20萬元港幣設立“生態學獎學金”，鼓勵和支持學習優秀或家庭困難而學習刻苦的研究生。 ^[26] 

2014年，方精雲在呈交國務院的諮詢報告中，率先提出“草牧業”的概念，得到中央重視並被寫進一號文件，作為國家的一項重要農業政策在全國示範推廣。 ^[26]