新聞採訪學

在網絡時代，人人都有麥克風，人人都有攝像機，人人都成為了新聞記者，因此新聞採訪不僅是專業新聞記者必備的知識和技能，而且也成為了每個現代人的基本素養之一。因此，河南師範大學開設了新聞採訪學課程。 ^[2] 

新聞採訪學是新聞傳播學學科培養體系中的一門專業核心課程，是術理課程中最基本的環節，主要探討新聞採訪活動的本質、規律和方法、技能。課程兼具理論性、實用性、時新性於一體，既可以為未來專業新聞工作者提供方法上的指導，又可以激發普通人對新聞事業的興趣，培養他們的媒介素養。 ^[2] 

（注：表格內容參考資料 ^[1-2]  ）

新聞採訪學課程主要講述新聞採訪的概念、地位、特點，新聞記者應該具備的知識架構、素質要求、工作作風，從新聞採訪的流程分別介紹新聞線索的擷取、採前準備、新聞採訪策劃、資料蒐集的基本方法，通過對訪問座談、直接觀察、隱性採訪等方式的學習，瞭解採訪活動中新聞信息的記錄與核實、最後探討媒介變局下新聞採訪活動的機遇和挑戰。 ^[2] 

（注：課程大綱排版從左到右列 ^[2]  ）

學習新聞採訪學課程需具備基本的語言文字能力、新聞傳播學基礎知識，學習過新聞學理論、傳播學理論等課程的同學會更容易理解和接受該課程的內容。 ^[2] 

（注：表格內容參考資料 ^[2]  ）

新聞採訪學課程幫助學生樹立科學新聞觀，既掌握新聞採訪基本規律、知識和方法，又具備較強的採訪能力。

1、通過新聞採訪學課程的學習，瞭解新聞採訪活動的地位、歷史、特點。

2、通過新聞採訪學課程的學習，瞭解記者的基本素養和新聞理念，有針對性地開展訓練。

3、通過新聞採訪學課程的學習，重點使學生掌握新聞採訪的基本規律和基本技能。

4、通過新聞採訪學課程的學習，學習和了解新聞採訪實踐中出現的新現象、新問題、新技術。 ^[2] 

2019年1月，該課程被中華人民共和國教育部認定為“2018年國家精品在線開放課程”。 ^[3] 

段勃，男，河南師範大學文學院黨委書記，博士、教授，碩士研究生導師。河南省優秀青年社科專家、河南省教育廳學術技術帶頭人。主要研究方向為新聞史和新聞業務，講授新聞採訪學、新聞採訪與寫作、中國新聞史、名記者研究、傳播學研究方法等課程。 ^[4]