新編大學英語寫作教程

《新編大學英語寫作教程(2)》用漢語寫作，更適合中國大學生寫作技能的提高，更能從實際出發給學生指導和啓迪。本書從最基礎的詞句寫作開始，同時結合最新考試試題與生活實踐，循序漸進；寫作語言通俗易懂，可在教師的指導下，配合學生自測和自學，能夠在較短時間內快速提高個人寫作能力。本書由馬冬主編。 ^[1] 

理論篇

第一章 選詞用字

1.1 詞彙的使用

1.1.1 字面意義和隱含意義

1.1.2 正式用詞與非正式用詞

1.2 用詞正誤談

第二章 造 句

2.1 句子寫作

2.1.1 簡單句寫作

2.1.2 並列複合句的寫作

2.1.3 主從複合句的寫作

2.2 特型句

2.2.1 It句式

2.2.2 倒裝句式

2.2.3 省略句式

2.2.4 比較結構

2.2.5 並列結構

2.2.6 對比結構

2.2.7 否定結構

2.2.8 被動結構

第三章 英語句子結構

3.1 並列結構

3.1.1 並列結構的形式和功能

3.1.2 並列句的連接和相應的斷句

3.1.3 避免過多的並列

3.2 平行結構

3.2.1 平行結構的基本原則

3.2.2 平行結構的功能

3.2.3 平行結構的形式

3.2.4 避免不均衡的句子

3.3 主從結構

3.3.1 主從結構的功能

3.3.2 表示從屬關係的幾種類型

第四章 如何寫好句子

4.1 符合語法規範

4.1.1 句子完整

4.1.2 語序規範

4.1.3 遵從一致性原則

4.1.4 避免垂懸修飾語

4.2 句式靈活多變

4.2.1 變化句型與句子長度

4.2.2 適當使用主謂倒裝句

4.2.3 使用強調句

4.2.4 適當運用修辭手法

4.3 英語短文寫作常用句型

4.3.1 原因結構句型

4.3.2 描寫圖表句型

4.3.3 分析結構句型

4.3.4 比較結構句型

4.3.5評論文的結構句型

4.4 英語寫作中常見錯誤及分析

4.4.1 不一致(Disagreements)

4.4.2 修飾語錯位(Misplaced Modifiers)

4.4.3 句子不完整(Sentence Fragments)

4.4.4 懸垂修飾語(Dangling Modifiers)

4.4.5 詞性誤用(Misuse of Parts of Speech)

4.4.6 指代不清(Ambiguous Reference of Pronouns)

4.4.7 不間斷句子(Run-on Sentences)

4.4.8 措詞毛病(Troubles in Diction)

4.4.9 累贅(Redundancy)

4.4.10 不連貫(Ineoherence)

4.4.11 綜合性語言錯誤(Comprehensive Misusage)

第五章 段落寫作

5.1 段落的構成

5.2 主題句寫作

5.2.1 主題句的位置

5.2.2 如何寫好主題句

5.3 好段落的標準

5.3.1 段落的統一性

5.3.2 段落的連貫性

5.4 段落的發展手段

5.4.1 敍述法

5.4.2 對比法和比較法

5.4.3 舉例法

5.4.4 定義法

5.4.5 分類法

5.4.6 重複法

5.4.7 因果分析法

5.5 開篇段的寫作方法

5.5.1 主題句法

5.5.2 提問法

5.5.3 敍述法

5.5.4 數據法

5.5.5 定義法

5.5.6 對比法

5.5.7 引語法

5.5.8 倒敍法

5.6 結尾段的寫作方法

實踐篇

第六章 範文模仿

6.1 應試寫作技巧

6.1.1 審題

6.1.2 構思

6.1.3 列提綱

6.1.4 確定主題句

6.1.5 初稿

6.1.6 檢查修改

6.2 英語測試常用題型及寫作對策

6.2.1 對應法

6.2.2 調整法

6.3 精美範文

第七章 實踐演練

7.1 真題實戰

7.2 仿真訓練

第八章 美文欣賞

參考書目