新編大學英語學習指南

外語教學與研究出版社近年出版了由浙江大學編寫的《新編大學英語》教材。該教材採用了“以學生為中心的主題教學模式”，融聽、説、讀、寫、譯為一體。我們相信它對深化教學改革，促進和推動我國的大學英語教學將起積極的作用。我們應浙江大學出版社之約，針對《新編大學英語》教材編寫了這套學習指南，旨在幫助全國各地使用該教材的學生更好地學習和鞏固語言知識，增強應試能力。希望本書也能為有關教師提供一些有益的幫助。

《新編大學英語學習指南》共4冊，每冊依單元順序編寫；每單元的講解分重點詞彙和短語、課文註釋、同步訓練、參考答案及課文中譯文五個部分。

重點詞彙和短語——從每單元的In-ClassReading中精選比較重要的詞（主要是四級詞以及派生詞）和20-30個短語（如果In-Class：Reading中的詞和短語不多，則從After-ClassReading的Passage中挑選），依照課文並參考《大學英語教學大綱詞彙表》（2000年版）予以釋義，然後給出例句（儘可能選自外版詞典和書刊），並配上譯文，以便於學習者準確理解單詞和句子含義，並模仿、學習規範語言。此外，還適當給出構詞、同義、反義、搭配、辨異、考點等項。

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