新媒體藝術

該書從理論闡述和案例分析兩方面對“新媒體藝術”進行了深入研究與介紹，在對“新媒體藝術”立論的基礎之上，進而對新媒體藝術發展的歷史途徑進行了梳理，並且深入剖析了現代藝術諸多流派對新媒體藝術的影響。與此同時，作者將交互設計以及人機交互的相關技術作為“新媒體藝術”重要形態特徵及技術支撐來予以深入闡述，並對相應的藝術作品進行了案例解析。 ^[2] 

20世紀所爆發的第五次信息革命是以計算機的應用為標誌，以數字化及信息傳播技術革命為特徵，因此又稱“新媒體革命”或“數字與信息化革命”。其影響遍及社會生活的方方面面，以及各個領域，藝術就是其中之一。總體而言，無論是新媒體、新媒體藝術，其核心都是對以往藝術觀念的變革，以及對藝術的表現方法及媒介的變革。基於此，《新媒體藝術》對這一主題展開了研究。 ^[4] 

該書強調“新媒體藝術”的學科邏輯起點應建立在重視對現實的藝術實踐及藝術形態變化之特徵的關注和具體解釋，而不應糾纏於對概念及“新”的爭議。這種爭論無益於新媒體藝術的創作和實踐。主要原因是，藝術實踐離不開社會現實，而當代藝術實踐應活躍於現實生活之中，並重新詮釋與修正相應的藝術呈現，這是藝術批評和理論研究應盡的責任。同時，理論的高度應該建立在佔有豐富、準確資料的基礎之上，新媒體藝術理論史的任務是對一切新媒體藝術現象和事件尋根溯源，並使之規範化、譜系化地納入理論界的研究視野。同時，書中也強調必要的理論梳理和探討有助於新媒體藝術的健康發展。

該書將交互設計以及人機交互的相關技術作為“新媒體藝術”重要形態特徵及技術支撐來予以深入闡述，並對相應的藝術作品以及作品創作所基於的各種重要的核心技術等進行了案例解析。顯然，對“新媒體藝術”的研究與介紹都是圍繞着互動、多媒體或跨媒體而展開的，這也體現了數字與信息化時代藝術的特徵。“新媒體藝術”與傳統藝術相比確實存在較大的差異，新媒體藝術的基本特徵首先體現為，它是數字與信息化時代的藝術。是時代的發展，技術的進步，媒體的創新以及審美觀念的更新所促成的新的藝術形態，這種藝術充分反映了時代精神面貌和生產力特徵。同時，在具體的創作過程中，在形式上、材料的選用上、技術的應用上，以及媒介的選擇上等，表現為更包容和更先進。 ^[4] 

林迅，1960年生，上海人，上海交通大學媒體與設計學院教授，博士生導師，數字媒體藝術學科帶頭人、院學術委員會、學位委員會委員、教學委員會委員。英國利茲大學設計學院和國際紡織檔案博物館訪問教授、高級訪問研究員。澳門科技大學人文藝術學院兼職教授，博士生導師。 ^[1]