新天際幼兒園

幼兒園內設有舞蹈室、美術室、保健室、接待室等功能室，設有塑膠墊操場。灑滿陽光的校園裏，青青的草地、鬱鬱葱葱的大樹是新天際幼兒園得天獨厚的資源，是城市裏的一片淨土，是孩子們健康、快樂、盡情嬉戲的家園。 ^[2] 

1、實行3—5歲兩個年齡段的整日連續混齡編班教學。提供了近似家庭組織方式的生活、遊戲、學習環境，為獨生子女提供與異齡同伴交往互動的自然環境。在混齡班中，孩子角色的動態化促使兒童社會交往能力、語言能力、思維的條理性和想象力的飛躍提高。而且混齡編班為解決孩子入園焦慮及環境適應問題提供了坡度，整個班級的環境與氛圍是比較穩定與積極的。學前班時將孩子從混齡班中分離出來，進行幼小銜接教育，所以家長不必擔心孩子上小學是否適應的問題。

2、特色課程——幼兒體育運動拓展課。 新天際青少年素質教育中心專門針對幼兒園小朋友設計的一款素質 活動照片拓展課程。它將最新的體驗式學習融入傳統體育課程，加入“激趣→引思→體驗→分享”四個學習環節，一改傳統體育課的枯燥、沉悶和單調，創設精彩故事情景，以情節推動課程發展。通過引人入勝的故事、活靈活現的人物、豐富的課程內容，既讓小朋友接觸大量體育運動、全面鍛鍊了身體，又能在參與故事發展和模仿故事人物榜樣中體悟忠、勇、孝、善、美！促進孩子知、情、意、行的全面發展。

3、正規的藝術訓練:幼兒園開設專業、正規的音樂（包括奧爾夫音樂課程）、美術等藝術課程。特長教學老師全部由專業教師擔任，配備多架專業級鋼琴，培養孩子初步的審美能力、良好的情緒。是河北大學影視學院的定點實踐基地。

4、公民理念培養，開闊國際視野：開設《合格公民》、《國際視野》課程，自主研發《合格公民》和《國際視野》課程，通過系列行為，從小鍛鍊合格公民，培養幼兒國際視野。

奧爾夫音樂課程選擇適合幼兒的音樂遊戲活動，有計劃、有目的地採用遊戲的形式，對幼兒進行音樂素質及非音樂素質的培養，使幼兒在輕鬆、愉快、豐富多彩的音樂活動中初步感知音樂、理解音樂、表現音樂。激發幼兒對音樂的興趣，陶冶幼兒的情操、培養幼兒良好的情緒。

運動課程把幼兒走、跑、跳、投、平衡等基本動作作為主要內容，設置不同的角色和一定的情節和規則。以遊戲的形式進行身體訓練，在發展幼兒走、跑、跳躍、平衡、投擲、鑽爬和攀登等基本動作的同時，提高幼兒的身體素質，增強幼兒的體質，培養幼兒熱愛體育運動的興趣和勇敢、堅韌、協作等良好性格品質。

外教課程在教學內容安排上注重口語，講究實用，強調興趣，達到寓教於樂的教學目的，將日常的單詞、句型、對話等教學內容穿插在幼兒喜聞樂見的活動中，採用遊戲、兒歌、歌曲、故事等形式開展教學。培養幼兒對英語語言的興趣與學習習慣，多元文化意識和對多種文化開放、寬容的心態。

烹飪培養了孩子吃苦、做事細心和完美主義精神。吃飯是人類生存的最基本方式，孩子學習烹飪，就學會了一種基本的生活技能。在學習烹飪的過程中，孩子可以瞭解到各種食物的屬性，有利於“五覺”的開發，讓幼兒瞭解什麼食物有益, 什麼是不健康的食物; 學會飲食健康知識。

武術是中華民族優秀文化傳統。繼承和發揚民族的武術文化，培養兒童從小有靈敏的思維、良好的品德、求知的興趣、健康的體魄、堅定的紀律和自信的人生。練武不僅能提高身體素質，經過長期鍛鍊、可以培養人勤奮、刻苦、果敢、頑強、虛心好學、勇於進取的良好習性和意志品德。

創意美術課程根據各個年齡段在藝術表現上的不同水平和不同要求，選擇幼兒生活中熟悉的、喜歡的內容，形成以主題為主體的內容系列。運用美術教學活動，區域美術活動等形式激發孩子的創作慾望，培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣與能力，使幼兒想象力與創造性得到充分發展。

通過蒙特梭利教具體驗式教學，多媒體影像教學，多元智能的創意課程與實驗教學，讓孩子感受科學的同時增強其動手能力。以蒙特梭利教學為基礎，從日常生活、感官教育、語言教育、自然人文教育、全景式體驗互助英文教育等課程為孩子提供自主學習、自我表達、思考和操作的各種學習方式，來建立孩子廣泛的學習基礎。從培養未來世界公民入手，幫助孩子在專業指導下建構多元文化思維模式，打造純正的蒙特梭利教育環境。

託班兒童的生活護理是託班課程的重要組成部分，把握託班兒童發展的特點，從託班兒童的需要出發，有針兒童戲水池對性地提供生活照料是託班課程的重要特色，也是託班課程的重要任務。重點要使兒童通過教師的照料和幫助獲得基本的生活能力，養成基本的生活習慣，對幼兒園生活充滿安全和愉快的情緒。在室內為兒童提供大量自由操作探索的環境和時間，使兒童在做做玩玩的的過程中，得到動作、認知、思維等多方面的發展。為託班每位兒童建立成長檔案袋，內附：每週一張活動照片（選取不同活動類型，配文字説明），幼兒作品（不限），兒童觀察記錄（配照片）每月一篇。每學期作為禮物贈送給家長。

國際班：由獲得石家莊初等教育、幼兒教育資格證書的外教授課，專職英文教師助教；採用高科技教學設備，互動教學；自主研發的國際視野課程，每月至少一次外出社會實踐活動，開拓視野，融入國際。提供兩門免費特色課程。 　標準班：由專職英語教師每日進行浸入式英語教學，以身體律動為載體創設良好的學習氛圍，讓幼兒在有趣有意義的情境中探索學習啓發多元智能；自主研發的合格公民教育課程，培養合格公民潛質；精選分級閲讀、多元、音樂、禮儀、蒙氏數學課程；強調每天户外活動至少兩個小時，由教師引導幼兒熱身、做操、遊戲、活動，愉悦身心、強壯體魄。已有的一些研究和實踐都表明混齡教育能有效地促進幼兒語言、認知、動作、情感和社會性等各個方面的發展，而且有利於培養幼兒的自信、寬容、友愛、責任心等良好性格品質。例如：上海市童的夢藝術幼兒園在實踐研究中將混齡班級孩子各方面的發展與同齡孩子進行比較，發現混齡班級孩子在認知方面的發展並沒有出現“滯後”的現象， 相反在講述、閲讀及數概念等方面優於同齡班級中的孩子， 有極顯著性差異；混齡班級孩子社會性發展也顯著優於同齡班級中的孩子，因此我園率先開設混齡班實施混齡教育的實踐與研究。

為做好幼小銜接工作， 使我園幼兒順利升入小學並很快適應小學生學習生活，我園特開設學前一年預科班， 為學前班兒童開設英語、語言、數學等幼小銜接課程。為保證兒童的全面發展，我們繼續為學前班兒童開設體育運動、音樂遊戲、創意美術等課程。

從小培養好公民。

小公民守則16條文字版1. 愛護國旗，升國旗時立正，對國旗行注目禮。

2. 在教學樓內慢慢行走，不奔跑。

3. 在教學樓內輕聲説話，不喧譁。

4. 隨時把垃圾放入垃圾箱。

5. 人多時自動排隊。

6. 隨時關緊水龍頭。

7. 不踩踏草坪，不折採花木。

8. 尋求教師或同伴幫助時説：“請！”，受到幫助時説：“謝謝！”

9. 在集體教育活動中，認真傾聽教師、同伴講話，發言時舉手。

10. 打噴嚏、咳嗽時，用手遮住口鼻並轉身背向他人。

11. 飯前便後洗淨雙手。

12. 吃飯喝水要安靜，不説笑、不打鬧。

13. 餐後主動收拾餐具並放到指定地方。

14. 午睡時安靜休息，不打擾他人。

15. 和同伴輪流分享玩具、圖書，使用後主動整理並放到指定位置。

16. 早上來園時，和教師、同伴説：“早上好！”和家人説：“再見！”；

下午離園時，和教師、同伴説：“再見！”。

1、重視兒童良好習慣的培養；

2、重視體育運動教育，促進兒童身體健康；

3、重視兒童在做中學的心理特點；

4、重視兒童情商的發展；

5、重視兒童思維能力的培養；

6、重視兒童創造性的培養；

7、混齡教育在幼兒園的實施；

8、幼小銜接的平穩過渡。

新天際幼兒教育以建設國際化、標準化的連鎖幼兒園及早教中心為目標，將西方教育中民主與自由、博愛與尊重納入到對幼兒的日常教育中，着力培養幼兒的審美情趣，成就完整人格。

新天際幼兒教育實行統一的標準化管理模式和品控體系，涵蓋課程、環境、教學設施配置、教研、師資培訓和社會活動等，在新天際幼兒園各園所之間服務共享。

新天際幼兒園.藍水晶園 地址：石家莊市裕華東路興紡街安聯藍水晶小區內

新天際幼兒園.清暉園 地址：石家莊市體育北大街光華路交口安聯清暉園小區內

新天際幼兒園.福康園 地址：鹿泉市海山北大街與北斗路交口北行500米路東福康小區

新天際幼兒園.正定園 地址：正定恆州北街88號達諾現代城小區內

新天際幼兒園.紫水晶 地址：石家莊橋西區清水街1號清水居小區

新天際幼兒園.卡瑪國際園 地址：石家莊新石中路367號卡瑪國際花園小區內

新天際幼兒園.麗都花園 地址：石家莊橋西區石風路4號麗都花園小區南側

新天際幼兒園.建國園 地址：石家莊槐安路257號建國小區北區

新天際幼兒園.天山園 地址：石家莊市開發區珠江大道49號天山花園內

新天際幼兒園.建華園 地址：石家莊長安區建華大街建明北路交叉口西行200米東方名邸小區北側

新天際幼兒園.福門裏園正定燕趙大街與廣惠路交口東行500米福門裏小區

新天際幼兒園.眾美園地址：石家莊裕華區翟營南大街眾美廊橋四季小區C區

新天際幼兒園.玉龍園地址：育新路與城角街交口西行100米玉龍小區

新天際幼兒園.青年城園 地址：紅旗南大街與永壁北街交口西行500米安聯青年城小區

新天際幼兒園.花香漫城園 地址：高新區珠峯大街和淮河道口交叉口東南角

新天際幼兒園.東方明珠園 地址：裕華區翟營大街塔北路聯邦東方明珠小區

新天際幼兒園.寧晉園 地址：寧晉縣天寶街與西環路西行400米路北

新天際幼兒園.井陘園 地址：井陘礦區園