文道統一

一篇文章是思想內容和語言表達形式的統一體。文道統一，就要求語文教學根據思想內容和表達形式 兩者之間的辯證統一關係，在教學過程中同時兼顧語文訓練和思想教育兩方面的因素，是兩者相輔相成，相互促進，以提高語文教學效率。 ^[1] 

我國古代常把文章的思想內容稱為 “道”，把文章的表達形式稱為“文”。在語文教學中，就沿用“文”來之語文基礎知識教學和聽、説、讀、寫兼顧語文訓練和思想教育兩方面的因素基本技能訓練，用道來指思想教育。

中學語文學科的基礎語文性質，要求着重培養閲讀能力和表達能力， 文道統一也要體現這個特點。所以，語文教材的編排，應以循序漸進地掌握語文基礎知識和培養聽、説、讀、寫基本技能為序列；語文課中進行思想教育，主要是在聽、説、讀、寫訓練過程中提高認識，陶冶性情，不像政治課要求對思想觀點、政治理論進行系統的教學。