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文化適應性原則
鎖定
文化適應性原則,由19世紀德國著名教育家F·第斯多惠提出,指教育必須適應社會文化的狀況與要求。
第斯多惠認為兒童不僅僅是孤立存在的個體,兒童是生活在社會之中,而社會又體現了人類發展的文化成就(由民族歷史的傳統與發展所形成的一切社會文化)。人的自然本性的發展必受時間、空間、社會風俗習慣、時代精神、歷史和現代的文化所影響。第斯多惠稱之為“國民陶冶”,即教育應適應德國社會文化背景的狀況與要求,把人培養為德國資產階級所需要的國民。
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- 參考資料
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1.
羅肇鴻、王懷寧主編.《資本主義大辭典》:人民出版社,1995年5月:第876頁