文化素質

《詞海》對素質一詞的定義為：

①人的生理上的原來的特點。

②事物本來的性質。

③完成某種活動所必需的基本條件。

在高等教育領域中，素質應是第三個定義。那就是大學生從事社會實踐活動所具備的能力。

所謂素質，本來含義是指有機體與生俱來的生理解剖特點,即生理學上所説的“遺傳素質”，它是人的能力發展的自然前提和基礎。按此，定義素質為：當你將所學的一切知識與書本忘掉之後所剩下來的那種東西,想來就不無道理。

“素質”是指個人的才智、能力和內在涵養,即才幹和道德力量.⑧歷史學家托馬斯·卡萊爾就特別強調作為英雄和偉人的素質方面.在他看來,“忠誠”和“識度”是識別英雄和偉人最為關鍵的標準

“素質”是指人的體質、品質和素養。素質教育是一種旨在促進人的素質發展，提高人的素質發展質量和水平的教育活動。一個有學識不具備教育能力的人可以從事別的職業，但不能從事教師職業。

文化素質不只是學校教給你的科學技術方面的知識，更多的是指你所接受的人文社科類的知識，包括哲學、歷史、文學、社會學等等方面的知識。這些知識通過你的語言或文字的表達體現出來、通過你的舉手投足反映出來的綜合氣質或整體素質。所以有知識的人不一定有文化，不一定有思想，因為科學技術方面的知識也有很大的侷限性，尤其是學校教育傳授的技術方面的知識具有侷限性和片面性。