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數學技能
鎖定
- 中文名
- 數學技能
- 外文名
- mathematical skill
- 定 義
- 通過學習而形成的合法則的數學活動方式
數學焦慮是指學習數學的過程中產生的一種憂慮、緊張狀態。主要源於對數學的不正確認知以及過去的消極經驗。如認為數學中所講內容多為定論、不可更改,個人難以進行主動創造和發揮;數學學科缺少社會情境、社會互助,感到孤立無助;學習數學需特殊能力,非凡人所為等等。加之以往數學學習中的消極經驗,學生容易產生焦慮,進而又幹擾數學學習,形成惡性循環。實際教學中應首先從矯正學生對數學的認知偏差人手,並貫穿於教材選編、教學活動安排、教學成效評估等各方面。
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