數字移民

數字移民概念與“數字原生代”（Digital Natives）、“數字難民”（Digital refugees）概念構成了數字時代人類數字鴻溝所劃分的新的“三個世界”。

數字移民對數字科技必須經歷較為艱難的學習過程。他們好像現實世界中新到一地的人，必須想出各種辦法來適應面前的嶄新的數字化環境。

這些數字化世界的後來者不得不學習掌握網絡和移動通訊等新工具，但他們中很少有人擁抱遊戲，也許是因為“遊戲”這個詞聽上去像是小孩的玩意兒。他們不知道的是，遊戲已經發展到異常複雜的程度。這就造成了這樣一種局面：不懂遊戲、也不玩遊戲的人義憤填膺地指責遊戲的危害，他們的振振有辭難以掩蓋他們的不知所云。

關於數字移民概念的來源，大家比較公認的説法是，著名學習軟件設計家馬克·普連斯基（Marc Prensky）於2001年提出“數字原生代”和“數字移民”的概念，以表徵當代人與其前人在數字化技術方面的巨大差異，文章名字就叫《數字原生代，數字移民》。 ^[1]  另一説法是，這一對概念是馬克·普連斯基在2001年所著的《基於電腦遊戲的學習》（Digital Game-Based Learning）一書中創造的。 ^[2]