數字學習

包括數字學習內容製作、工具軟件、建置服務、課程服務等。計算機網絡及信息科技的蓬勃發展帶動了數字學習的浪潮，藉由各種信息設備的輔助使學習不再侷限於固定的時間、地點及學習教材，而是任何時間、任何地點、任何情境的數字學習甚至是終生學習。針對各種不同目的而開發出的數字學習平台也因此應運而生，學習者可以透過各種方式存取平台上的數字化內容。但是對數字內容的提供者而言，卻因為學習平台的多樣化特性而衍生出數字內容無法兼容及再利用的問題。許多研究機構為了解決數字內容規格分歧的問題，發展出許多數字學習標準

與傳統面授相比，數字學習有幾點明顯的優點：

1、脱離傳統教育中時間與空間的限制。

2、學習者能自主主導學習進度。

3、所需成本較低。

然而，不可否認，單純的數字學習在實施時雖然與傳統面授相比有其優勢，但也有其不足之處。

1、學習者互動較低。

2、自由度過高管理不易。

3、學習者彼此溝通較少。