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教育部學位與研究生教育發展中心
鎖定
- 中文名
- 教育部學位與研究生教育發展中心
- 外文名
- China Academic Degrees & Graduate Education Development Center（CDGDC）
- 簡 稱
- 教育部學位中心
教育部學位與研究生教育發展中心歷史沿革
教育部學位中心成立於2003年，其前身是成立於1999年的全國學位與研究生教育發展中心。
教育部學位與研究生教育發展中心工作職能
承擔研究生教育質量評估有關工作。
開展與有關國際組織及國外評估機構、港澳評估機構的跨境教育質量保障合作。
配合開展研究生黨建與思想政治工作。
開展學科評估，探索開展國際及港澳台地區學科評估與大學評價。
開展學科建設諮詢服務。
開展專業學位建設諮詢服務。
開展學位論文質量監測與分析服務。
開展研究生教育大數據建設。
主辦有關雜誌。
開展研究生培養質量調查。
建設中國專業學位案例中心。
承擔中國學位與研究生教育學會評估委員會秘書處工作。
開展學位與研究生教育的民間國際交流與合作。
開展其他學位與研究生教育公益性服務。
教育部學位與研究生教育發展中心機構設置
教育部學位中心內設辦公室、財務處、評估處、考試處、認證處、信息處、綜合處、編輯部等8個處（部、室），並受國務院學位委員會委託負責建設和管理“全國學位與研究生教育數據中心”。同時設有由教育部、國務院學位委員會、國家發展改革委員會、財政部等有關領導和專家參加的專家顧問組。
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辦公室
協助中心領導協調各處室工作；負責落實黨總支交辦的日常黨建工作；負責人事、文秘、財務、資產、外宣、檔案、機要,以及行政後勤等工作；承擔“中國學位與研究生教育信息網”和學位中心官方微信的管理工作。
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評估處
承擔教育部、國務院學位委員會、國務院教育督導委員會委託開展的學位授權審核及涉外辦學評估評審等工作；自主開展學科和大學類評估評審與評價；開展學科大數據建設與智庫服務；承擔學位與研究生教育學會評估委員會秘書處日常工作；承擔亞歐跨境高等教育質量保障網絡組織（CBQAN）秘書處具體事務；開展學位與研究生教育評估與質量保障理論與實踐研究。
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質量監測與專業學位處
承擔教育部、國務院學位委員會、國務院教育督導委員會委託開展的學位論文及專業學位相關的質量監測與評估評審等工作；根據省級教育主管部門和高校需求，開展質量監測與學位論文評審服務；開展專業學位教育質量認證；負責中國專業學位教學案例中心建設；開展學位與研究生教育質量監測、專業學位教育相關的理論和實踐研究。
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認證處
負責學位證書及相關材料的認證、鑑定和諮詢工作，開展學位認證相關研究和國際交流。
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信息處
落實國家有關信息化建設的工作部署；負責軟硬件基礎設施建設、管理、維護、信息技術支持；負責應用信息系統建設及運維管理；負責網絡與信息安全工作；負責信息資源建設與管理；開展信息資源開發利用與服務；承擔“全國學位與研究生教育數據中心”建設及管理工作。
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研究發展處
組織研究制定學位中心發展規劃；組織開展學位與研究生教育科學研究；研究發佈研究生教育質量指數（PQI）；面向學位與研究生教育戰線開展相關業務培訓；舉辦研究生教育國際論壇；承擔中國學位與國（境）外學位對等研究和政府間相互承認學位協議有關諮詢工作；協調開展國際交流與合作；承擔“亞洲國家信息中心協作網站”（ANICCW）建設及管理工作。
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研究生工作處
主辦《中國研究生》雜誌；開展高校“百個研究生樣板黨支部”和“百名研究生黨員標兵”創建工作；組織開展以研究生為主體的相關活動；承擔以研究生畢業同等學力人員申請碩士（博士）學位的有關全國統考的命題和考務工作。
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教育部學位與研究生教育發展中心中心徽標
教育部學位與研究生教育發展中心申請步驟
學位中心按照公正、誠信、準確、自願”的原則開展以上三項認證工作。申請人只需按要求提供相應的認證材料，並交納相應費用，即可獲得學位中心出具的《認證報告》。報告內容包括“證書持有人的自然信息”、“證書頒發機構的合法性”及“證書內容是否屬實”等信息。認證報告由特製的加密防偽紙張打印，加蓋學位中心認證專用印章，並可在網上進行在線驗證。
