教育科學研究方法

本書共十六章，第一章至第五章主要介紹中小學教育科研的基本知識和基本理論，包括教育科研概論，教育科研的特點、類型與程序，教育科研的問題與假設，文獻的查找與分析，樣本的選擇；第六章至第十四章是《教育科學研究方法》的重點內容，主要介紹各種具體的常用的研究方法，其中有些還是比較新的研究方法，例如質的研究法、行動研究法、敍事研究法等；第十五章和第十六章介紹如何進行研究設計與撰寫學術論文；最後《教育科學研究方法》還附上了採用以上研究方法撰寫的相關研究論文、研究設計的案例和一些常用的問卷、評價指標體系等。

本書適合作為高等教育中教育科研相關課程的教材，也適合作為一線教師、教育科研者和其他教育科研愛好者的參考用書。

第一章教育科研概論

專題一科學研究概論

專題二教育科研的基本概念

專題三概念的定義方法

第二章教育科研的特點、類型與程

專題一教育科研的特點

專題二教育科研的常見類型

專題三教育科研的一般程序

第三章教育科研的問題與假設

專題一選題的原則和程序

專題二問題的主要來源和類型

專題三假設的提出

第四章教育文獻的查找與分析

專題一教育文獻概述

專題二教育文獻的類型及其主要分佈

專題三教育文獻的查找過程

專題四教育文獻的分析

第五章樣本的選擇

專題一抽樣的概念及其意義

專題二抽樣的誤差及其影響因素

專題三抽樣的程序和常用方法

第六章數據的初步整理與分析

專題一統計學的內容與功用

專題二數據的特點和描述統計分析

第七章教育測量研究法

專題一教育測量概述

專題二教育測量量表的編制

專題三教育測量的質量指標

第八章教育問卷研究法

專題一問卷的結構與類型

專題二問卷的設計

專題三問卷的實施

第九章教育實驗研究法

專題一實驗研究法概述

專題二影響實驗效度的因素

專題三實驗設計

第十章教育評價研究法

專題一教育評價概述

專題二教育評價方案的制訂

專題三教育評價的實施

第十一章質的研究法

專題一質的研究概述

專題二質的研究的實施程序

專題三質的研究報告的撰寫

第十二章行動研究法

專題一行動研究概述

專題二行動研究的步驟

專題三研究的實施原則和注意事項

第十三章個案研究法

專題一個案研究法概述

專題二個案研究的設計與程序

專題三個案研究報告的撰寫

第十四章敍事研究法

專題一敍事與敍事研究

專題二教育敍事研究概述

專題三教育敍事研究的過程

專題四教育敍事研究的評價

第十五章研究設計

專題一研究設計的內容

專題二研究設計的具體要求

第十六章教育科研論文的撰寫

專題一論文的結構

專題二論文的寫作過程

專題三論文寫作的基本要求

附錄

附錄一問卷舉例

附錄二研究設計舉例

附錄三常用的教育類網址及期刊

附錄四測量研究案例

附錄五問卷研究案例

附錄六實驗研究與評價研究案例

附錄七質的研究案例

附錄八行動研究案例

附錄九小數乘除法訂正情況問卷調查

附錄十個案研究案例

附錄十一敍事研究案例

參考文獻

後記