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教育信條

鎖定
教育信條是指個人或某個教育學派信守的教育準則。美國教育家杜威 1897年發表《我的教育信條》,論述其信條有:(1)一切教育都是通過個人參與人類社會的意識而進行,並不斷髮展個人的能力,形成思想、習慣,激發感情,使之成為一個固有文化的繼承者。這個過程在出生時就已開始,教育不能離開這個普遍的過程。(2)學校是社會生活的一種形式,教育是生活的過程,而非將來生活的預備。 [1] 
中文名
教育信條
出    處
《教育大辭典》
定    義
個人或某個教育學派信守的教育準則
(3)教材應來自兒童參與社會生活的經驗。教育是經驗的繼續改造,教育的過程和目的是完全相同的東西。(4)教育方法應以尊重兒童的個性為基礎。(5)教育是社會進步和社會改革的基本方法,調和個人和集體組織的理想工具。中國教育家陶行知 1926 年發表《我們的信條》,共 18 條。參見“我們的信條”。 [1] 
參考資料
  • 1.    顧明遠.教育大辭典:上海教育出版社,1998年