教態

教態（teaching manner），教師教學中的風範和儀態。既包括教師的外在形象（容貌、舉止、穿着打扮等），也藴含教師通過語言和行為體現的內在思想理念、人格與品德、文化修養、審美情操等。一般要求教態要符合教師職業要求，從而引起學生積極愉悦的情緒體驗，促進教學互動，提高教學質量。 ^[1]