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教學論稿
鎖定
《教學論稿》作者是王策三,在2000年出版。
- 中文名
- 教學論稿
- 作 者
- 王策三
- 出版時間
- 2000年11月1日
- 頁 數
- 404 頁
- 定 價
- 18.30
- 裝 幀
- 精裝(無盤)
- ISBN
- 9787107070174
教學論稿內容介紹
《教學論稿》內容簡介:十年動亂後,在黨的十一屆三中全會精神指引下,大家在總結經驗過程中,覺得原教育系課程結構有缺點。只有必修課,沒有選修課,教育學作為主要專業課,只有一門,也只學一次,其內容包羅萬象,面面俱到,結果就必然不容易具體,也很難深入。同時,這種一統的作法難以反映學科研究前沿的動態和出現的新問題、新成就,難以適應學生的個別差異、特殊的研究興趣和要求。這既不利於人才的培養,也不利於學科的發展。
教學論稿作品目錄
第一章 教學論逐步科學化歷程的基本線索
第二章 當前世界範圍教學論科學化的新探索
第三章 為教學論的進一步科學化而努力
第四章 教學的基本概念
第五章 教學過程
第六章 教學原則
第七章 課程的歷史發展
第八章 課程的本質和結構
第九章 課程設計的方法
第十章 教學方法
第十一章 教學手段
第十二章 教學組織形式
第十三章 教學效果的檢查
附錄
- 參考資料
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- 1. 教學論稿 .豆瓣讀書[引用日期2012-11-29]