-
教學研究
鎖定
《教學研究》創刊於1978年,是由
河北省教育廳主管、
燕山大學主辦的教育類綜合性學術期刊,內容涉教育論壇、學習科學、創新方法研究、教師教育、教育教學管理、課程教學改革、實踐教學改革、基礎教育教學改革等
[1]
,是教育部創新方法教學指導分委員會會刊、中國高等教育學會學習科學研究分會會刊。
據2020年6月《教學研究》官網顯示,《教學研究》編委會有主編1人,副主編5人、主任委員1人、副主任委員4人、委員58人,編輯部有主任1人、責任編輯3人
[1-2]
。
據2020年6月5日中國知網顯示,《教學研究》共出版文獻3710篇、總下載643952次、總被引17561次,(2019版)複合影響因子為0.401、(2019版)綜合影響因子為0.227
[3]
。據2020年6月5日萬方數據知識服務平台顯示,《教學研究》共載文3366篇、基金論文量為1197篇、被引量為15322次、下載量為57750次,影響因子為1.02
[4]
。
- 中文名
-
教學研究
- 外文名
-
Research in Teaching
- 語 種
-
中文
- 類 別
-
教育類
- 主管單位
-
河北省教育廳
- 主辦單位
-
燕山大學
- 編輯單位
-
《教學研究》編輯部
- 創刊時間
-
1978年
- 出版週期
-
雙月刊
- 國內刊號
-
13-1216/G4
- 國際刊號
-
1005-4634
- 郵發代號
-
18-330
- 現任主編
-
胡春海
[5]
- 編輯部地址
-
河北省秦皇島市海港區河北大街西段438號
教學研究辦刊歷史
1978年,《教學研究》創刊。
1998年,《教學研究》設置為季刊。
2004年,《教學研究》由季刊變更為雙月刊
[3]
。
2014年,《教學研究》入選新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊
[7]
。
教學研究辦刊條件
教學研究欄目方向
本刊主要面向教育教學管理人員、教育教學研究人員以及大中小學教師,是傳播先進教學思想、開展前沿學術討論、交流教學改革心得的園地。
本刊欄目設置包括教育論壇、學習科學、創新方法研究、教師教育、教育教學管理、課程教學改革、實踐教學改革、基礎教育教學改革等。
[1]
。
教學研究人員編制
據2020年6月《教學研究》官網顯示,《教學研究》編委會有委員58人
[2]
,編輯部有責任編輯3人
[1]
。
《教學研究》編委會及編輯部名單 委員 | 於澤元、於黎明、王牧華、王建華、文 雯、方睿、龍寶新、盧輝斌、申天恩、田友誼、田建榮、史豔國、馮永剛、馮林、邊玉芳、呂林海、 劉 嘉、江豐光、孫菊、杜修平、李仕華、李芒、李如密、李 豔、肖 念、餘秀蘭、張應強、張純江、張茂聰、 張寶輝、張家軍、陸根書、陳紅兵、陳國強、陳學軍、邵光華、林金輝、尚俊傑、羅生全、羅祖兵、金海龍、周彬、周霖、屈林巖、趙永生、趙婷婷、胡春海、胡保利、徐湧金、殷豔樹、高國華、郭建鵬、黃偉、黃嘉莉、韓映雄、鮑 威、蔡辰梅、操太聖。 |
責任編輯 | 劉冰、孫菊、馬曉寧 |
教學研究活動交流
為了提高《教學研究》等刊的辦刊水平,燕山大學期刊社開展了“服務學習‘辦好刊',互幫互促‘手拉手’”活動,先後走訪了學校的各二級學院,宣傳並解讀燕山大學期刊社獎勵政策,並徵求對期刊發展的意見和建議
[8]
。
教學研究辦刊成果
教學研究出版發行
據2020年6月5日中國知網顯示,《教學研究》共出版文獻3710篇
[1]
.
據2020年6月5日萬方數據知識服務平台顯示,《教學研究》共載文3366篇、基金論文量為11篇
[4]
。
教學研究影響因子
據2020年6月5日中國知網顯示,《教學研究》總下載643952次、總被引17561次,(2019版)複合影響因子為0.401、(2019版)綜合影響因子為0.227
[3]
。
據2020年6月5日萬方數據知識服務平台顯示,《教學研究》被引量為15322次、下載量為57750次,影響因子為1.02
[4]
。
教學研究收錄情況
《教學研究》是中國社會科學評價研究院A刊擴展版來源庫 、RCCSE中國核心學術期刊(A-)來源庫、中國人文社會科學引文數據庫來源庫,收錄於中國期刊全文數據庫和萬方數據庫
[3-4]
[9]
。
教學研究榮譽表彰
《教學研究》獲中國高教學會高教期刊研究會1998-1999年度優秀期刊二等獎
[4]
。
教學研究文化傳統
精神理念
《教學研究》以“繁榮教育學科、指導教學實踐、促進學術交流”為辦刊宗旨
[1]
。
教學研究現任領導
《教學研究》編委會 職務 | 名單 |
---|
主編 | 胡春海 |
副主編 | 殷豔樹、孫菊、王牧華、呂林海、韓映雄 |
主任委員 | 趙永生 |
副主任委員 | 劉嘉、張應強、馮林、陳國強 |
編輯部主任 | 殷豔樹 |
- 參考資料
-