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教學研究

鎖定
《教學研究》創刊於1978年,是由河北省教育廳主管、燕山大學主辦的教育類綜合性學術期刊,內容涉教育論壇、學習科學、創新方法研究、教師教育、教育教學管理、課程教學改革、實踐教學改革、基礎教育教學改革等 [1]  ,是教育部創新方法教學指導分委員會會刊、中國高等教育學會學習科學研究分會會刊。
據2020年6月《教學研究》官網顯示,《教學研究》編委會有主編1人,副主編5人、主任委員1人、副主任委員4人、委員58人,編輯部有主任1人、責任編輯3人 [1-2] 
據2020年6月5日中國知網顯示,《教學研究》共出版文獻3710篇、總下載643952次、總被引17561次,(2019版)複合影響因子為0.401、(2019版)綜合影響因子為0.227 [3]  。據2020年6月5日萬方數據知識服務平台顯示,《教學研究》共載文3366篇、基金論文量為1197篇、被引量為15322次、下載量為57750次,影響因子為1.02 [4] 
中文名
教學研究
外文名
Research in Teaching
語    種
中文
類    別
教育類
主管單位
河北省教育廳
主辦單位
燕山大學
編輯單位
《教學研究》編輯部
創刊時間
1978年
出版週期
雙月刊
國內刊號
13-1216/G4
國際刊號
1005-4634
郵發代號
18-330
現任主編
胡春海 [5] 
編輯部地址
河北省秦皇島市海港區河北大街西段438號

教學研究辦刊歷史

1978年,《教學研究》創刊。
1997年,《教學研究》建立立卷制 [6] 
1998年,《教學研究》設置為季刊。
2004年,《教學研究》由季刊變更為雙月刊 [3] 
2014年,《教學研究》入選新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊 [7] 

教學研究辦刊條件

教學研究欄目方向

本刊主要面向教育教學管理人員、教育教學研究人員以及大中小學教師,是傳播先進教學思想、開展前沿學術討論、交流教學改革心得的園地。
本刊欄目設置包括教育論壇、學習科學、創新方法研究、教師教育、教育教學管理、課程教學改革、實踐教學改革、基礎教育教學改革等。 [1] 

教學研究人員編制

據2020年6月《教學研究》官網顯示,《教學研究》編委會有委員58人 [2]  ,編輯部有責任編輯3人 [1] 
《教學研究》編委會及編輯部名單 
委員
於澤元、於黎明、王牧華、王建華、文 雯、方睿、龍寶新、盧輝斌、申天恩、田友誼、田建榮、史豔國、馮永剛、馮林、邊玉芳、呂林海、劉 嘉、江豐光、孫菊、杜修平、李仕華、李芒、李如密、李 豔、肖 念、餘秀蘭、張應強、張純江、張茂聰、張寶輝、張家軍、陸根書、陳紅兵、陳國強、陳學軍、邵光華、林金輝、尚俊傑、羅生全、羅祖兵、金海龍、周彬、周霖、屈林巖、趙永生、趙婷婷、胡春海、胡保利、徐湧金、殷豔樹、高國華、郭建鵬、黃偉、黃嘉莉、韓映雄、鮑 威、蔡辰梅、操太聖。
責任編輯
劉冰、孫菊、馬曉寧
表格資料來源: [2] 

教學研究活動交流

為了提高《教學研究》等刊的辦刊水平,燕山大學期刊社開展了“服務學習‘辦好刊',互幫互促‘手拉手’”活動,先後走訪了學校的各二級學院,宣傳並解讀燕山大學期刊社獎勵政策,並徵求對期刊發展的意見和建議 [8] 

教學研究辦刊成果

教學研究出版發行

據2020年6月5日中國知網顯示,《教學研究》共出版文獻3710篇 [1]  .
據2020年6月5日萬方數據知識服務平台顯示,《教學研究》共載文3366篇、基金論文量為11篇 [4] 

教學研究影響因子

據2020年6月5日中國知網顯示,《教學研究》總下載643952次、總被引17561次,(2019版)複合影響因子為0.401、(2019版)綜合影響因子為0.227 [3] 
據2020年6月5日萬方數據知識服務平台顯示,《教學研究》被引量為15322次、下載量為57750次,影響因子為1.02 [4] 

教學研究收錄情況

《教學研究》是中國社會科學評價研究院A刊擴展版來源庫 、RCCSE中國核心學術期刊(A-)來源庫、中國人文社會科學引文數據庫來源庫,收錄於中國期刊全文數據庫和萬方數據庫 [3-4]  [9] 

教學研究榮譽表彰

《教學研究》獲中國高教學會高教期刊研究會1998-1999年度優秀期刊二等獎 [4] 

教學研究文化傳統

精神理念
《教學研究》以“繁榮教育學科、指導教學實踐、促進學術交流”為辦刊宗旨 [1] 

教學研究現任領導

《教學研究》編委會 
職務
名單
主編
胡春海
副主編
殷豔樹、孫菊、王牧華、呂林海、韓映雄
主任委員
趙永生
副主任委員
劉嘉、張應強、馮林、陳國強
編輯部主任
殷豔樹
表格資料來源: [1-2] 
參考資料